2026云南省面向天津工业大学选调优秀毕业生备考题库附答案详解(精练).docxVIP

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2026云南省面向天津工业大学选调优秀毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某向周某出借500元人民币,周某为张某提供门窗安装服务,安装费用为500元,两项债务均已届履行期限,则张某与周某之间的债务可()。

A.抵销

B.免除

C.混同

D.提存

【答案】:A

【解析】本题可根据债的消灭方式的不同概念,来判断张某与周某之间的债务适用哪种债的消灭方式。-抵销是指二人互负债务时,各以其债权充当债务之清偿,而使其债务与对方的债务在对等额内相互消灭。在本题中,张某借给周某500元人民币,此时周某对张某负有500元的债务;周某为张某安装门窗,安装费500元,张某对周某负有500元的债务,两项债务均到履行期限,且都是金钱债务,符合抵销的条件,所以二者的债务可以抵销。-免除是指债权人抛弃债权从而消灭债的关系的单独行为。免除是债权人的单方行为,不需要债务人同意,债权人向债务人作出免除的意思表示后,债的关系即消灭。本题中并没有体现出债权人抛弃债权的情况,不适用免除。-混同是指债权和债务同归一人,致使债的关系消灭的事实。例如企业合并,合并前的两个企业之间有债权债务关系,企业合并后,债权债务因同归一个企业而消灭。本题中张某和周某是两个独立的主体,不存在债权债务同归一人的情况,不适用混同。-提存是指由于债权人的原因而无法向其交付合同标的物时,债务人将该标的物交给提存机关而消灭债务的制度。通常是在债权人无正当理由拒绝受领、债权人下落不明等情况下,债务人才可以将标的物提存。本题中不存在债权人原因导致无法交付标的物的情形,不适用提存。综上,张某与周某之间的债务可抵销。

2、公文的成文日期应该写成()

A.2015/04/15

B.一五年四月十五日

C.2015/04/15

D.二〇一五年四月十五日

【答案】:C

【解析】公文的成文日期要求用汉字将年、月、日标全,“零”写为“〇”。“2015/04/15”这种用斜杠分隔数字的形式不符合公文成文日期的规范写法;“一五年四月十五日”表述不规范,没有完整写出年份且未用“〇”替代“零”;“二〇一五年四月十五日”是符合公文成文日期规范的正确写法。

3、一份公文由两个或两个以上平级机关联合署名制发,这种行文方式叫做()。

A.对上行文

B.直接行文

C.联合行文

D.公开行文

【答案】:C

【解析】该题考查的是公文行文方式的概念。当一份公文文本由两个或两个以上平级机关联合署名制发时,这种行文方式就是联合行文。对上行文是下级机关向所属上级机关的发文;直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文;公开行文通常是指向社会公众发布公文内容。所以正确答案是联合行文。

4、请示在未经批准前不得抄送给()。

A.上级机关

B.平行机关

C.下级机关

D.不相隶属的机关

【答案】:C

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文,属于上行文。在未获批准之前,不能抄送给下级机关。因为请示事项还未确定,一旦抄送给下级机关,可能会引起下级机关的误解或混乱,影响工作的正常开展。而上级机关是请示的主送对象,平行机关和不相隶属的机关与请示内容在未批准前一般不存在影响其工作开展的直接关联,所以在未获批准前可以抄送。因此本题应选择不能抄送给的下级机关。

5、人民币作为我国法定货币,其本质是()。

A.代用货币

B.等额的金属货币

C.不兑现的纸币

D.可兑现的纸币

【答案】:C

【解析】代用货币通常是指政府或银行发行的代表金属货币流通的纸质货币,人民币并非只是简单的代用货币,它本身具有独立的价值尺度等职能,所以该表述不准确。在现代经济中,人民币并不与等额的金属货币直接挂钩,不具备等额金属货币的属性。可兑现的纸币意味着其可以按照一定的比率兑换成金属货币等其他资产,但人民币不可以直接兑换为特定的金属货币等,所以不属于可兑现的纸币。人民币是由国家发行并强制使用的不兑现的纸币,它以国家信用为支撑,是我国法定货币的表现形式,在市场上广泛流通并执行货币的各项职能。因此本题答案是不兑现的纸币。

6、上文中填入横线处正确的是()。

A.此致、敬礼!

B.以上意见当否,请批示。

C.如蒙慨允,即请函复为盼。

D.以上意见如无不妥,请批复。

【答案】:C

【解析】由于缺少前文具体内容,只能对各选项适用场景进行分析。“此致、敬礼!”常用于书信结尾,表达致敬。“以上意见当否,请批示”一般是下级向上级汇报工作、提出建议等时使用,请求上级对所提意见作出指示。“如蒙慨允,即请函复为盼”适用于商务信函或请求对方给予同意、许可等情况,希望对方回复。“以上意见如无不妥,请批复”也是下级向上级行文,提出意见或方案等,希望上级给予批准回复。在选择填入横线的内容时,要结合前文的语境、行文

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