2026年中国建设银行青岛市分行校园招聘备考题库（120人）含答案详解（完整版）.docxVIP

2026年中国建设银行青岛市分行校园招聘备考题库（120人）

第一部分单选题(50题)

1、大学工会拟开展某项公益活动，向教育厅提交请示，请求拨款25000元并获得批准，该大学工会的做法（）。

A.错误：请求对方批准事项要用请批函

B.错误：属于越级行文，应向学校行文请求拨款

C.正确：请求上级批准有关事项用请示

D.错误：向上级行文应该用报告

【答案】：B

【解析】大学工会是学校的一个部门，教育厅是学校的上级主管部门，大学工会与教育厅不存在直接的隶属关系。请求对方批准事项时，若双方无隶属关系，要用请批函；而请示适用于向上级机关请求指示、批准，这里大学工会和教育厅并非直接的上下级隶属关系，所以不能用请示。同时，大学工会应向学校行文请求拨款，该做法属于越级行文。另外，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问，并不用于请求拨款等批准事项。因此，该做法错误，正确做法是向学校行文请求拨款。

2、新航路的开辟（又称地理大发现）是指15～17世纪欧洲航海者“开辟”新航路和“发现”新大陆的通称，它是地理学发展史中的重大事件。下列哪项不属于新航路开辟的条件？（）

A.造船和航海技术的进步、指南针的使用

B.地理知识的进步，地球是圆形的概念的形成

C.奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路

D.葡萄牙和西班牙统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强自己在欧洲的地位

【答案】：C

【解析】新航路开辟的条件有：①造船技术的改进，航海技术的进步、指南针的使用；②地理知识的进步，地圆学说的提出和精确地图的绘制；③西班牙、葡萄牙濒临大西洋，地理占优势；④西班牙、葡萄牙王室的资金支持。15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，所造成的商业危机是迫使葡萄牙、西班牙开辟新航路的直接原因，而不是条件。

3、公有制为主体、（）经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。

A.混合所有制

B.多种所有制

C.公私所有制

D.非公有制

【答案】：B

【解析】我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这一制度有利于调动各方面的积极性，促进生产力的发展，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。混合所有制强调的是不同所有制资本的融合；公私所有制并非规范表述；非公有制经济只是多种所有制经济中的一部分。所以正确表述是多种所有制经济共同发展。

4、依据我国刑法规定，对于中止犯，没有造成损害的，（）。

A.应当免除处罚

B.应当减轻处罚

C.可以免除处罚

D.可以减轻处罚

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国刑法》规定，在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。所以对于本题中没有造成损害的中止犯，应当免除处罚。

5、某知名品牌公司，其企业管理结构实行总经理负责制，这种管理模式容易出现“家长作风”、决策武断等情况。于是，该企业迅速在领导者之下设立了专门部门，用于提供决策建议。该企业后期的组织结构属于（）。

A.直线型组织结构

B.职能型组织结构

C.直线参谋型组织结构

D.事业部门制组织结构

【答案】：C

【解析】该企业原本奉行总经理负责制，易出现决策问题，于是在领导者之下设置专门部门提供决策建议。直线参谋型组织结构的特点是，在坚持直线指挥的前提下，为直线主管设置参谋部门，参谋部门主要为直线主管提供信息、出谋划策、配合主管工作等，符合该企业在领导者下设置专门部门提供决策建议这一情况。直线型组织结构是一种最简单的组织结构形式，组织中各种职位是按垂直系统直线排列的，各级行政领导人执行统一指挥和管理职能，不设专门的职能机构，与该企业设置专门部门的情况不符。职能型组织结构是按职能来组织部门分工，各职能部门在自己业务范围内有权向下级下达命令和指示，容易形成多头领导，与该企业设置专门部门只为提供决策建议的情况不同。事业部门制组织结构是在公司总部下增设一层独立经营的“事业部”，实行集中政策，分散经营，每个事业部都有自己独立的产品和市场，实行独立核算，也与该企业的情况不相符。所以该企业后期的组织结构属于直线参谋型组织结构。

6、2020年9月，云南省L镇境内出现了一群来自邻国的野生亚洲象，共计24头，为有监测数据以来数量最多的一次。监测人员介绍，从2017年以来，随着当地植被和生态环境不断改善、野生动物保护力度不断提高、群众动物保护意识不断增强，野象群频频造访，呈现出入境频次高、数量越来越多、迁徙范围越来越广等特点。从哲学上讲，当地不断改善动物生存的硬、软环境是原因，野象群频频造访是结果，L镇现象表明：①承认原因与结果联系