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第一部分单选题(50题)

1、国家机关及其工作人员作出下列何种行为造成损害的，受害人有权取得国家赔偿？（）

A.违反国家规定征收财物

B.行政机关工作人员行使与职权无关的个人行为

C.制定的法规、规章错误

D.行政机关建房侵占他人用地

【答案】：A

【解析】国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。违反国家规定征收财物属于国家机关及其工作人员违法行使职权的行为，此行为对公民、法人或其他组织的财产权造成损害，受害人有权依据国家赔偿法取得国家赔偿。行政机关工作人员行使与职权无关的个人行为，其行为主体是以个人身份实施的，并非代表国家机关行使职权，因此造成的损害应由该工作人员个人承担责任，而非国家承担赔偿责任。制定法规、规章属于抽象行政行为，目前我国国家赔偿的范围主要是针对具体行政行为和司法行为造成的损害，抽象行政行为并不在国家赔偿范围内。行政机关建房侵占他人用地，这属于行政机关的一般民事侵权行为，并非行政机关及其工作人员在行使职权过程中造成的损害，受害人应通过民事诉讼等途径要求侵权方承担民事责任，而非通过国家赔偿途径解决。综上，受害人有权取得国家赔偿的情况是国家机关及其工作人员违反国家规定征收财物。

2、大思想家孟子提出“徒善不足以为政，徒法不足以自行”的观点，下列对这句古语的理解不正确的是（）。

A.要坚持依法治国和以德治国相结合

B.法律是基石，发挥法制对道德的支撑作用

C.法律具有局限性

D.意欲全面提升公民的法制意识，必须提高人民的道德素质

【答案】：B

【解析】“徒善不足以为政，徒法不足以自行”意思是只有善德不足以处理国家的政务，只有法令不能够使之自己发生效力。这句话强调了道德与法律的相互作用，体现了德治与法治相结合的重要性。坚持依法治国和以德治国相结合是中国特色社会主义法治道路的鲜明特色。道德和法律如同车之两轮、鸟之双翼，二者相辅相成、相互促进，共同推动社会治理和国家发展，所以要坚持依法治国和以德治国相结合这一理解是正确的。法律具有局限性，因为法律不可能涵盖社会生活的方方面面，在许多情况下需要道德等其他手段来补充和配合。同时，司法和执法过程也需要人的道德素养和主观能动性，如果缺乏道德支撑，法律可能难以有效实施，所以法律具有局限性的理解也是正确的。全面提升公民的法治意识，离不开道德素质的提高。道德是法律的基础，一个道德水平较高的社会，公民更易于理解、遵守和维护法律。通过提升道德素质，可以使公民从内心认同法律、自觉遵守法律，从而促进法治意识的提升，所以意欲全面提升公民的法制意识，必须提高人民的道德素质这一理解是合理的。而道德是基石，发挥道德对法治的支撑作用，而不是法制对道德的支撑作用。法律主要是通过外在的强制力来规范人们的行为，而道德则是通过内化的价值观和社会舆论来引导人们的行为，道德为法治提供价值基础和精神滋养，所以“法律是基石，发挥法制对道德的支撑作用”这一理解不正确。

3、以下不属于学习型组织五项修炼技能的是（）。

A.系统思考、自我超越

B.团队学习

C.改善心智模式，建立共同愿景

D.自我反思

【答案】：D

【解析】学习型组织五项修炼技能包括系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景和团队学习。自我反思不属于学习型组织五项修炼技能。

4、下列结语中，可用于呈报性意见的是（）。

A.以上意见，请结合各单位实际情况认真贯彻执行

B.以上意见请审阅、参考

C.以上意见，当否，请批示

D.以上意见如无不妥，请批转各地执行

【答案】：B

【解析】呈报性意见是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议，供上级机关决策参考。结语应体现出对上级审阅的期望。“请结合各单位实际情况认真贯彻执行”一般用于指导性意见，这类意见是上级对下级部署工作、阐明工作活动原则的下行文，需要下级贯彻执行。“请审阅、参考”符合呈报性意见的结语特点，表达希望上级对意见进行审阅并参考的意思。“当否，请批示”多用于请示，请示是下级向上级请求指示、批准的公文，需要上级给予明确的批示。“如无不妥，请批转各地执行”一般用于呈转性意见，这类意见是职能部门就开展或推动某方面工作提出初步设想和打算，呈送领导机关后，由领导机关批转更大范围的有关方面执行。所以可用于呈报性意见的结语是请审阅、参考。

5、能够敏锐察觉事物规律，并基于此提出新颖观点、构思创新方法、完成新发明创造的人才属于（）。

A.理论型人才

B.发现型人才

C.再现型人才

D.组织型人才

【答案】：B

【解析】答案应该选择善于发现事物规律并据此提出新观点、想出新办法、作出新发明这种特点所对应的人才类型。理论型人才侧重于对理论的研究