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小学生音乐素养培养与音乐课程内容整合策略论文

摘要：本文以小学生音乐素养培养为核心，探讨音乐课程内容整合策略，旨在提升学生音乐素养，丰富音乐教学实践。文章从音乐素养与课程整合的重要性、当前音乐教育中存在的问题及整合策略三个方面展开论述，为我国音乐教育改革提供有益参考。

关键词：小学生音乐素养，音乐课程，整合策略，教育改革

一、引言

（一）音乐素养与课程整合的重要性

1.提升小学生音乐素养，促进全面发展

音乐素养是小学生综合素质的重要组成部分，通过音乐教育，可以使学生在感受美、表现美、创造美的过程中，培养良好的审美情趣、丰富情感体验，进而提升个人素养。将音乐素养培养与音乐课程内容整合，有助于实