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初中历史“古代文明与民族融合”教学案例剖析论文

**摘要**：本文通过对初中历史课程中“古代文明与民族融合”教学案例的深入剖析，探讨了如何有效提升学生对古代文明与民族融合的理解和认知。文章从教学内容的选取、教学方法的应用以及教学效果的评价三个方面展开论述，旨在为一线教师提供具有实践指导意义的参考。

**关键词**：初中历史、古代文明、民族融合、教学案例、教学方法

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**一、引言**

在初中历史教学中，“古代文明与民族融合”这一主题不仅承载着丰富的历史知识，更是培养学生历史思维和民族认同感的重要载体。然而，如何在这一主题的教学中既传递知识，又激发学生的情感共鸣，一直是教育工作者面临的挑战。