小学科学课堂论证式对话在培养学生科学探究精神中的应用研究论文.docx

小学科学课堂论证式对话在培养学生科学探究精神中的应用研究论文

摘要：本文以小学科学课堂为研究对象，探讨论证式对话在培养学生科学探究精神中的应用。通过分析论证式对话的特点和作用，结合实际教学案例，提出论证式对话在小学科学课堂中的具体实施策略，旨在提高学生的科学探究能力，培养其科学素养。

关键词：小学科学课堂；论证式对话；科学探究精神；培养学生

一、引言与背景

（一）1.论证式对话在小学科学课堂中的重要性

随着科学技术的发展，培养学生的科学素养已成为教育改革的重要任务。小学科学课程是培养学生科学素养的重要途径，而论证式对话作为一种有效的教学方法，在小学科学课堂中具有重要作用。论证式对话能够激发学生