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2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、高中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、线粒体和叶绿体均含有DNA，其功能分别是：

A.细胞呼吸和光合作用

B.光合作用和细胞呼吸

C.产生ATP和储存遗传信息

D.储存遗传信息和合成蛋白质

2、在孟德尔遗传实验中，若某性状的显性性状在F1代中未表现，则亲本基因型可能是：

A.AA×aa

B.Aa×aa

C.aa×aa

D.Aa×Aa

3、生态系统中，分解者的主要功能是：

A.生产有机物

B.消耗有机物

C.分解有机物为无机物

D.调节种群数量

4、光合作用光反应阶段的主要产物是：

A.ADP和NADPH

B.O?和葡萄糖

C.葡萄糖和淀粉

D.ATP和O?

5、细胞核遗传的规律包括：

A.基因重组和基因突变

B.基因重组和染色体变异

C.基因突变和染色体变异

D.基因重组和基因分离

6、下列属于基因突变特点的是：

A.一定发生在生殖细胞

B.可能引起性状不可逆改变

C.伴随DNA复制错误

D.可通过人工诱变实现

7、生态系统的稳定性主要取决于：

A.物种多样性

B.食物链长度

C.非生物环境

D.人类干预程度

8、中心法则中，DNA→RNA→蛋白质的过程称为：

A.基因表达

B.基因复制

C.转录

D.翻译

9、细胞呼吸的场所和终产物分别是：

A.细胞质基质，葡萄糖

B.线粒体，ATP

C.细胞质基质和线粒体，CO?和H?O

D.细胞质基质，O?

10、构建遗传图谱时，若某基因位于A-B区间，则其重组值：

A.大于AB的重组值

B.等于AB的重组值

C.小于AB的重组值

D.与AB无关

11、根据《中小学教师职业道德规范》，教师不得体罚或变相体罚学生，违反此规定将面临什么处理？

A.警告并记过

B.给予行政处分或解聘

C.罚款并通报批评

D.调整教学岗位

12、江西教师职称评审中，教育法律体系主要包括哪部法律？

A.《义务教育法》

B.《教师法》《教育法》

C.《未成年人保护法》

D.《高等教育法》

13、高中生物中，有氧呼吸的主要场所是？

A.细胞质基质和线粒体

B.细胞核和叶绿体

C.细胞膜和细胞壁

D.细胞质基质

14、综合素质要求教师采用哪种方法因材施教？

A.统一教学进度

B.分层作业设计

C.大班额授课

D.教师个人偏好

15、孟德尔遗传实验中，显性性状与隐性性状的遗传规律是？

A.显性性状一定纯合

B.隐性性状必须纯合

C.显性性状在杂合时表现

D.隐性性状在显性纯合时表现

16、生态系统中的生产者是？

A.草食动物

B.食虫植物

C.绿色植物

D.腐生细菌

17、教育评价方式中，形成性评价的主要目的是？

A.选拔教师晋升

B.改善教学过程

C.确定学生等级

D.制定教学计划

18、细胞膜的主要结构成分是？

A.蛋白质和脂质双层

B.核糖体和线粒体

C.细胞壁和细胞质

D.染色体和叶绿体

19、江西教师职称评审中，《教师法》规定教师的基本权利不包括？

A.知情权

B.离职权

C.研究权

D.疏忽权

20、光合作用的主要场所是？

A.细胞质基质

B.线粒体

C.叶绿体

D.细胞核

21、下列关于中心法则的叙述，正确的是

A.DNA复制属于转录过程

B.转录产物一定是mRNA

C.翻译过程需要核糖体参与

D.mRNA直接指导蛋白质合成

22、下列属于生态系统物质循环参与者的是

A.生产者、消费者、分解者

B.生产者、消费者、非生物物质

C.生产者、分解者、非生物物质

D.生产者、消费者、分解者、非生物物质

23、下列实验中，变量控制最严格的是

A.探究种子萌发条件

B.探究酶的高效性

C.探究光合作用条件

D.探究温度对酶活性的影响

24、下列关于酶特性的叙述，错误的是

A.酶活性受pH和温度影响

B.酶能降低化学反应活化能

C.酶是生物催化剂

D.酶促反应速率与酶浓度无关

25、神经调节的三个环节中，属于效应器的是

A.感受器

B.传入神经

C.传出神经

D.效应器

26、下列属于生态系统稳定性因素的是

A.非生物物质种类

B.物质循环速率

C.生物多样性

D.气候变化频率

27、某植物基因型为Aa，若测出子代中显性性状占比75%，则亲本中

A.Aa×Aa

B.AA×Aa

C.Aa×aa

D.AA×aa

28、下列关于光合作用场所的叙述，正确的是

A.光反应在叶绿体基质中进行

B.暗反应在叶绿体类囊体膜中进行

C.光合作用全过程在叶绿体中进行