幼儿园中班健康活动教学方案.pdfVIP

幼儿园中班健康活动教学方案

幼儿园中班健康活动教学方案.中班健康领域活动教案（通用35篇）

幼儿园中班健康活动教学方案一中班健康领域活动教案篇1

一、目标：

1、知道夏吃水果也不能太多，要吃新鲜、洗净的水果。

2、了解健康的饮食常识。

二、准备：

故事课件，电脑，电视机。

三、过程：

一、故事导入课题，引起幼儿兴趣。

师：“今天老师请来了一个客人，看看是谁？”

幼：“小猴子c”

师：“夏天到了，天气越来越热了，小猴子最爱吃的东西就是

水果了。小朋友们，你们爱吃水果吗？你喜欢吃什么水果？”

幼1:“我喜欢吃西瓜。”

幼2：“我要吃草莓。”

师：“那吃了水果后感觉怎么样？”

幼：“饱饱的，很甜。”

师：“可是小猴吃水果之后感觉却不太好，我们一起来听听是

怎么回事？”教（师边演示课件，边完整的讲述故事）

师：“小猴子买回了哪些水果？买了这么多，它能吃完吗？吃不

完怎么办？”

幼1:“买了西瓜、葡萄、桃子、草莓。”

幼2：“这么多吃不完。”

幼3：”就放在桌子上了。”

师：“可是怎么后来小猴子会肚子疼了呢？”

幼1：“吃了很多的水果了。“

幼2：“吃的水果是坏了的水果。”

幼3：“小猴子没有洗干净水果就吃下去了。”

二、听听博士爷爷的建议。

师：“肚子疼了，到底是为什么呢？我们听听博士爷爷怎么说的

吧。”像（小猴这样一下吃这么多的水果，会把我们的胃撑坏的，肚

子肯定会不舒服，吃得太多、太杂还会影响消化功能，而且小猴吃

的水果有的已经腐烂，不新鲜了，洗都没洗就吃，当然要肚子疼啦!）

师：“下次吃水果时我们要记住不要买太多了，否则就不新鲜

了，容易坏掉，而且吃之前一定要洗干净，放在冰箱里的也不能拿

出来就马上吃，一次吃的品种不能多，不然要肚子疼的。”

师：“记住博士爷爷的话了吗？”

三、送给小猴的话。

师：“可小猴子还知道这些，你们谁能讲讲，告诉它？”引（导

幼儿说一说，强化幼儿记忆）

师：“谢谢小朋友们能告诉它这些知识，很有用，以后它会记

住的，现在它要休息一下了，我们和小猴子再见吧。”

幼儿园中班健康活动教学方案.中班健康领域活动教案篇2

活动目标：

1、使幼儿明白当众咳嗽是不文明的行为。

2、知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌感染。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、初步了解健康的小常识。

活动过程：

一、活动导入

1、带领幼儿随着灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、听故事提问导入：你们见过动物们戴口罩吗?请听故事《流

感来了》。

2、安静听《灵童》故事，情境导入。

教师提问：动物园里的小动物为什么都感冒了？

故事总结：长颈鹿得了感冒，在咳嗽时一不小心就把病菌传染

给了其他小动物。动物们在宝宝和萌萌的帮助下，才不发烧了。小

朋友们，在我们感冒咳嗽的时候，记住要把小嘴巴捂住，这样不仅

是礼貌的行为，还是防止病毒传染的方法。

3、看动画提问导入：小朋友你咳嗽时是怎样做的？

4、认真看《灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

(1)宝宝为什么要送给妈妈口罩？

(2)咳嗽要讲究哪些礼仪？

(3)请你说说今后你或他人咳嗽时会怎样做？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征

及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有

经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结：当生病咳嗽的时候，容易把病菌传染给其他人。小

朋友们要记得在咳嗽的时候要捂着嘴巴，把头转向一边，不能对着

人、对着饭桌咳嗽c这样才能防止病毒传染，我们要掌握正确咳嗽

的方法。

三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断