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小学信息技术课程的主要目标是()
A.提高学生的考试成绩B.培养学生的信息素养C.让学生掌握计算机技术
答案:B
以下哪项不属于小学信息技术课程的内容()
A.语文写作B.信息技术基础知识C.计算机基本操作
答案:A
在信息技术课程教学中,应重点关注学生的()
A.理论知识掌握B.实践操作能力C.考试成绩
答案:B
教师在小学信息技术课程中的角色主要是()
A.知识传授者B.引导者和促进者C.监督者
答案:B
学生通过信息技术课程的学习,能够培养的能力不包括()
A.创新能力B.自私自利能力C.问题解决能力
答案:B
以下哪种评价方式最适合小学信息技术课程()
A.单一的考试评价B.多元化评价C.教师评价
答案:B
小学信息技术课程应充分利用的资源不包括()
A.网络资源B.自然资源C.软件资源
答案:B
信息技术课程的教学方法中,最能激发学生兴趣的是()
A.任务驱动法B.讲授法C.练习法
答案:A
义务教育阶段信息技术教育强调,学生在实践活动中体验借助计算机和网络()信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程。
A.获取B.加工C.传输D.破译
答案:B
义务教育阶段信息技术内容设置要遵循“()与创新相结合”的课程目标。
A.探究B.实践C.应用D.拓展
答案:C
义务教育阶段信息技术应以()为起点,以活动为载体,螺旋上升的设置内容。
A.兴趣B.热情C.爱好D.意识
答案:A
信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是()。
A.理解信息及信息技术的概念与特征
B.能熟练使用常用的信息技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力
C.能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源
答案:B
小学信息技术新课程标准中,课程理念强调要培养学生的()
A.操作技能B.信息素养C.编程能力D.软件使用能力
答案:B
以下不属于小学信息技术课程目标的是()
A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体能训练
答案:D
在小学信息技术教学中,要注重培养学生的创新精神,以下哪种方式最能体现这一点()
A.让学生严格按照教材步骤操作
B.提供开放性任务,鼓励学生自主探索
C.只让学生学习理论知识,不进行实践操作
D.教师直接告诉学生答案,不需要学生思考
答案:B
小学信息技术课程中,关于信息安全教育,以下说法正确的是()
A.不需要对学生进行信息安全教育
B.只在高年级进行信息安全教育
C.贯穿整个小学信息技术教学过程
D.信息安全教育是初中的内容,小学不需要涉及
答案:C
下列哪个不是小学信息技术课程中的常用软件()
A.画图软件B.Word文字处理软件C.Excel电子表格软件D.Photoshop图像处理软件(专业版)
答案:D
在小学信息技术课堂上,学生学习用计算机画画时,主要锻炼了学生的()能力。
A.文字处理B.数据分析C.图形绘制D.音频编辑
答案:C
小学信息技术课程中,学习用计算机作文主要是为了提高学生的()能力。
A.绘画B.写作C.计算D.编程
答案:B
网络的简单应用在小学信息技术课程中,主要是让学生学会()
A.制作网页B.网络安全知识C.浏览信息和简单的信息交流D.网络编程
答案:C
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