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小学数学课堂非正式评价在促进学生全面发展中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中非正式评价的应用及其在促进学生全面发展中的重要作用。通过分析非正式评价的定义、特点以及其在教学实践中的具体运用，本文提出非正式评价在激发学生学习兴趣、培养学生思维能力、提高学生综合素质等方面具有重要意义。

关键词：小学数学课堂；非正式评价；全面发展；学生素质

一、引言与背景

（一）非正式评价在小学数学课堂中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学数学课堂中，非正式评价作为一种灵活的评价方式，能够及时发现学生的闪光点，给予肯定和鼓励，从而激发学生的学习兴趣。与传统的正式评价相比，非正式评价更加注重个体差异