2025年教师职称-江苏-江苏教师职称(基础知识、综合素质、高中思想政治)历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

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2025年教师职称-江苏-江苏教师职称(基础知识、综合素质、高中思想政治)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、根据《中小学教师职业道德规范》,教师应做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中关爱学生的核心要求是?

A.关注学生心理健康

B.保障学生安全

C.尊重学生人格

D.公平对待所有学生

2、《教师法》明确教师权益保障条款,下列哪项属于教师享有的职业权利?

A.随意调整学生课表

B.依法拒绝学校不合理摊派

C.擅自增加学生课后作业量

D.限制学生正常课间活动

3、建构主义学习理论强调学习者应主动构建知识体系,其核心概念是?

A.标准化评估

B.最近发展区

C.主体性认知

D.行为主义训练

4、高中思想政治课程核心素养包括?

A.政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

B.逻辑思维、批判思维、创新思维、合作意识

C.人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新

D.自主学习、终身学习、信息素养、国际视野

5、《义务教育课程方案(2022年版)》提出强化课程综合性和实践性,其具体实施路径是?

A.增加考试比重

B.开发跨学科主题学习

C.提高作业量

D.规范考试纪律

6、教师专业发展阶段理论中,关注生存阶段的主要特征是?

A.追求教学创新

B.关注学生个体差异

C.适应学校环境

D.研究教育理论

7、江苏省教师职称评审中,教学研究能力评价标准包含?

A.发表学术论文数量

B.主持省级以上教改课题

C.获得教学竞赛奖项

D.参与校本课程开发

8、双减政策要求减轻学生作业负担,其根本目的是?

A.提高考试成绩

B.促进全面发展

C.增加教师工作量

D.扩大教育差距

9、《未成年人保护法》规定,学校应当建立学生欺凌防控机制,其中及时干预的关键时间是?

A.发生后24小时内

B.发现后3个工作日内

C.证据充分后处理

D.家长申请后处理

10、新时代四有好老师标准中,有理想信念的核心内涵是?

A.坚持社会主义办学方向

B.提升个人专业能力

C.深入基层调研

D.开展家校共育

11、教师职业道德中“爱国守法”要求教师必须遵守哪些行为规范?

A.遵守法律法规,依法履行教师职责

B.维护国家统一和民族团结

C.不得参与政治活动

D.优先保障学生课余时间

12、新课改倡导的“三维目标”中不包括以下哪项?

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.终结性评价

13、教育评价中“发展性评价”的主要目的是什么?

A.确定学生是否达到标准

B.促进学生持续进步

C.证明教师教学能力

D.减少班级人数

14、德育原则中“因材施教”强调教师应如何实施?

A.统一制定教学计划

B.根据学生个体差异调整教育方法

C.严格遵循教材顺序

D.多采用惩罚手段

15、心理健康教育中“预防为主”的核心理念是?

A.治疗已有心理问题

B.预防心理问题发生

C.提高教师心理健康水平

D.加强心理咨询室建设

16、教育技术应用中“信息化教学资源”应优先满足以下需求?

A.降低教师备课成本

B.提升课堂互动性

C.丰富教学资源类型

D.适应考试大纲变化

17、高中思想政治核心素养包含哪四个方面?

A.政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

B.理论认知、实践能力、道德修养、创新意识

C.国家意识、文化自信、法治观念、社会责任

D.政治素养、经济素养、法律素养、社会素养

18、教学原则“理论联系实际”要求教师如何实施?

A.优先讲授理论知识

B.结合生活案例解释抽象概念

C.增加习题训练比重

D.使用标准化教学模板

19、当前我国教育公平面临的主要挑战是?

A.城乡教育均衡发展

B.重点学校资源集中

C.教师待遇差异缩小

D.职业教育与普通教育融合

20、2023年江苏省教师职称评审新增的考核重点是什么?

A.教学竞赛获奖情况

B.教育信息化应用能力

C.科研论文发表数量

D.学生家长满意度

21、《教师法》规定教师的基本权利不包括()。

A.进行教育教学活动

B.参加学术交流

C.拒绝执行违法指令

D.接受监督与评价

22、教师职业道德中“为人师表”的核心要求是()。

A.仪表整洁

B.廉洁从教

C.终身学习

D.关爱学生

23、高中思想政治课程核心素养包括()。

A.政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

B.家国情怀、法治观念、科学精神、文化自信

C.政治认同、科学精神、法治意识、文化自信

D.科学精神、法治意识、公共参与、文化自信

24、新课程改革倡导的“三维目标”中,知识

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