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古文教学辅助材料:小石潭记讲解
《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的名篇,素以写景清丽、抒情含蓄见长。今就其文义、笔法略作梳解,冀有助教学之用。
一、作者与创作背景
柳宗元,字子厚,唐代杰出的文学家、思想家,唐宋八大家之一。因参与王叔文领导的政治革新运动失败,被贬为永州司马。在永州的十年间,他寄情山水,排遣忧愤,写下了一系列脍炙人口的山水游记,“永州八记”便是这一时期的代表作。《小石潭记》为其中的第四篇,作于作者贬谪永州之后,此时其心境抑郁,却于自然山水中寻求片刻慰藉与精神寄托。
二、文本解析与字词疏通
(一)整体感知
全文以作者的游踪为线索,由发现小石潭,到观察潭中景物,再到探寻潭源及周边环境,最后以离去作结。行文简洁明快,写景状物生动传神,于清幽之景中暗藏孤凄之情。
(二)逐段解析
【原文】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
解析:
此段为发现小石潭的过程,亦是全文的引子。
“从小丘西行百二十步”:点明起点与方位,“小丘”当为作者此前游览之处(或指《钴鉧潭西小丘记》中的小丘),行踪交代清晰。
“隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之”:未见其形,先闻其声。“篁竹”指丛生的竹林,营造幽深氛围。“如鸣佩环”,以玉饰相击之声比喻水声,清脆悦耳,极具听觉之美,故“心乐之”。此“乐”字乃全篇情感起点,然细品之,亦为后文之“忧”埋下伏笔。盖贬谪之人,偶遇佳境,暂得慰藉,其“乐”也浅,其“忧”也深。
“伐竹取道”:因竹林阻隔,需“伐竹”方能开辟道路,可见小石潭地处幽僻,人迹罕至,亦暗示作者探幽寻胜之决心。
“下见小潭,水尤清冽”:“下”字点明地势变化,“清冽”二字,既言水之清澈,亦言水之寒凉,为后文“凄神寒骨”张本。
“全石以为底”:点出小石潭最显著的特征——以整块石头为底,故曰“小石潭”。
“近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”:描绘潭边石态。“卷石底以出”,言石底边缘向上翻卷而出,形态各异,故有坻(水中高地)、屿(小岛)、嵁(不平的岩石)、岩(岩石的统称)等不同称谓。此句句式排比,短促有力,状石之多姿。
“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”:写潭上植被。“青”“翠”二字,色彩鲜明。“蒙络摇缀,参差披拂”,动态十足:藤蔓相互缠绕(蒙络),随风摇曳(摇缀),长短不齐(参差),飘拂不定(披拂)。此数语,将静态的植物写得生意盎然。
【原文】
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
解析:
此段专写潭中游鱼,为全文最精彩之笔,亦是柳宗元写景状物功力之集中体现。
“潭中鱼可百许头”:“可百许头”,约略之数,言其多。
“皆若空游无所依”:此句堪称神来之笔。不直言水之清,而借写鱼“空游无所依”,侧面烘托出水的澄澈透明,仿佛鱼儿在空中游动,毫无凭依。“空”字用得极妙。
“日光下澈,影布石上”:进一步写水之清。阳光能穿透水底,鱼影清晰地映在石上,此景唯有水清方能得见。
“佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽”:描绘鱼之动态。“佁然”,呆呆的样子,静态;“俶尔”,忽然,“远逝”“往来翕忽”(轻快敏捷),动态。静动相衬,鱼之活泼自在跃然纸上。
“似与游者相乐”:作者由鱼之乐,生发出“相乐”之感,此乃“心乐之”的延续与深化,亦为下文情感转折蓄势。此处之“乐”,是物我交融之乐,暂时忘却了尘世的烦忧。
【原文】
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
解析:
此段写潭水来源及岸势。视线由潭中转向潭西南。
“斗折蛇行,明灭可见”:写小溪的形态。“斗折”,像北斗星那样曲折;“蛇行”,像蛇那样蜿蜒前行。“明灭可见”,形容溪流因曲折而时隐时现,阳光照射下,一段明亮,一段幽暗。两个比喻,生动形象。
“其岸势犬牙差互,不可知其源”:写溪岸的形状。“犬牙差互”,如狗的牙齿般交错不齐。因岸势复杂,故“不可知其源”。此句不仅写景,亦隐隐透出一种前路迷茫、难以探寻究竟的怅惘之感,与作者当时的心境不无暗合。
【原文】
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
解析:
此段写潭上氛围及作者感受,情感由乐转悲,是全文主旨之所在。
“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人”:写环境之幽静。“环合”,封闭之状;“寂寥无人”,空旷无人。幽静本是佳境,然于贬谪之人,过度的幽静则易生悲戚。
“凄神寒骨,悄怆幽邃”:此八字为全篇情感基调的转折与升华。“凄神寒骨”,心神凄凉,寒气透骨;“悄怆幽邃”,忧伤悲凉,幽深寂静。前有“水尤清冽”,此有“凄神寒骨”,由水之寒凉过渡到心境之凄寒,情景交融。
“以其境过清,不可久居”:点出离去之由。“过清”,非指水之清,乃
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