部编版小学二年级语文下册第7课《一匹出色的马》课课练.docxVIP

《一匹出色的马》课课练

亲爱的小朋友们，学习了《一匹出色的马》这篇充满生活情趣的课文，是不是觉得特别有意思？现在，就让我们一起走进这个温馨的故事，巩固所学，大展身手吧！

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这一课，我们认识了懂事的妹妹，智慧的爸爸，还有那匹“出色的马”。我们要重点掌握一些生字词，理解课文内容，感受家人之间的温暖，并学习用自己的话讲述故事。

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一、字词积累我最棒

1.我会写（给下面的字注上拼音，并组一个词）

例：匹(pǐ)(一匹马)

*妹()()

*波()()

*纹()()

*像()()

*景()()

*恋()()

*舍()()

*求()()

2.我会认（给下面的字注上拼音，并和课文中的小伙伴打个招呼吧！）

*郊()泛()葱()软()

*毯()异()株()拾()

*骑()跨()

3.词语搭配我能行（连线）

美丽的河水

碧绿的景色

柔软的绿毯

弯弯的枝条

4.比一比，再组词

例：波（波纹）披（披上）

*像()象()

*景()影()

*求()球()

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二、课文回眸我能行

1.课文主要写了我们一家人去______散步，妹妹因为______不想走，后来爸爸给了她一根______当“马”，妹妹就高兴地______回家了。

2.妹妹一开始不想走，她是怎么说的？用“______”在课文中画出来。

3.爸爸是怎样让妹妹自己高兴地走回家的？

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4.文中的“一匹出色的马”指的是什么？为什么说它是“出色的马”？

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5.你觉得文中的爸爸是一个怎样的爸爸？

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三、词句练兵场

1.照样子，写句子。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

天上的云朵，____________________，像____________________。

例：我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

妈妈一边______，一边______。

2.读一读，体会加点词语的意思，并选一个词语说一句话。

异常出色恋恋不舍

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四、阅读小拓展

爸爸的“马”让妹妹忘记了疲劳，快乐地回到了家。生活中，你的爸爸或妈妈有没有用什么巧妙的办法哄你开心，或者解决过什么小难题呢？和小伙伴们分享一下吧！

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五、小笔头（选做）

1.你想对文中的爸爸说一句什么话？

爸爸，_________________________________________________________。

2.画一画你心目中的“出色的马”，并给它写上一两句话。

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学习小锦囊：

*认真读课文，很多答案都藏在课文里哦！

*写字要注意姿势正确，把字写工整、写漂亮。

*遇到不认识的字，可以请教老师或同学，也可以查字典。

希望这份课课练能帮助你更好地学习《一匹出色的马》，加油，你是最棒的！