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系统抽样试题及答案解析

一、系统抽样的基本概念

系统抽样又称为等距抽样，它是将总体分成均衡的若干部分，然后按照预先规定的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本的抽样方法。其步骤通常为：

1.先将总体的\(N\)个个体编号。

2.确定分段间隔\(k\)，对编号进行分段。当\(\frac{N}{n}\)（\(n\)是样本容量）是整数时，取\(k=\frac{N}{n}\)；当\(\frac{N}{n}\)不是整数时，先从总体中剔除一些个体，使剩下的总体个数\(N\)能被\(n\)整除，这时\(k=\frac{N}{n}\)。

3.在第\(1\)段用简单随机抽样确定第一个个体编号\(l(l\leqk)\)。

4.按照一定的规则抽取样本，通常是将编号为\(l\)，\(l+k\)，\(l+2k\)，\(\cdots\)，\(l+(n-1)k\)的个体抽出。

二、系统抽样试题及答案解析

（一）基础概念类试题

试题1：下列抽样中，最适宜用系统抽样法的是（）

A.某市的4个区共有2000名学生，且4个区的学生人数之比为3:2:8:2，从中抽取200名学生做样本

B.从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取5个做样本

C.从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取200个做样本

D.从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个做样本

答案：C

解析：

-选项A：因为4个区的学生人数之比为\(3:2:8:2\)，个体有明显差异，不适合用系统抽样，更适合分层抽样，所以A选项错误。

-选项B：总体容量\(N=2000\)，样本容量\(n=5\)，样本容量较小，适合用简单随机抽样，所以B选项错误。

-选项C：总体容量\(N=2000\)，样本容量\(n=200\)，总体容量较大，样本容量也较大，且总体个体之间无明显差异，适宜用系统抽样，所以C选项正确。

-选项D：总体容量\(N=20\)，样本容量\(n=5\)，总体容量较小，适合用简单随机抽样，所以D选项错误。

（二）抽样间隔计算类试题

试题2：为了了解某地区今年高一学生期末考试数学学科的成绩，拟从参加考试的15000名学生的数学成绩中抽取容量为150的样本。请用系统抽样写出抽取过程。

答案及解析：

1.编号：将15000名学生的数学成绩进行编号，从1到15000。

2.确定分段间隔\(k\)：因为\(N=15000\)，\(n=150\)，则\(k=\frac{N}{n}=\frac{15000}{150}=100\)。

3.分段：将总体分成150段，每段包含100个个体。

4.确定起始编号：在第1段（编号为1-100）中用简单随机抽样的方法确定一个起始编号\(l\)（\(1\leql\leq100\)）。

5.抽取样本：按照一定的规则抽取样本，即抽取编号为\(l\)，\(l+100\)，\(l+200\)，\(\cdots\)，\(l+(150-1)\times100\)的学生的数学成绩，这样就得到了一个容量为150的样本。

（三）系统抽样中样本编号类试题

试题3：采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查，为此将他们随机编号为1，2，\(\cdots\)，960，分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9。抽到的32人中，编号落入区间\([1,450]\)的人做问卷\(A\)，编号落入区间\([451,750]\)的人做问卷\(B\)，其余的人做问卷\(C\)。则抽到的人中，做问卷\(B\)的人数为（）

A.7

B.9

C.10

D.15

答案：C

解析：

1.计算抽样间隔\(k\)：已知总体容量\(N=960\)，样本容量\(n=32\)，则抽样间隔\(k=\frac{N}{n}=\frac{960}{32}=30\)。

2.确定抽取号码的通项公式：因为第一组抽到的号码为9，所以第\(n\)组抽到的号码\(a_{n}=9+(n-1)\times30=30n-21\)。

3.确定做问卷\(B\)的编号范围对应的\(n\)的取值范围：令\(451\leq30n-21\leq750\)。

-先解不等式\(451\leq30n-21\)，移项可得\(451+21\leq30n\)，即\(472\leq30n\)，解得\(n\geq\frac{472}{30}\approx15.73\)。

-再解不等式\(30n-21\leq750\)，移项可得\(30n\leq750+21=771\)，解得\(n\leq