2026年河北省职业院校 “导游服务”（高职）赛项规程.docxVIP

附件1:

2026年河北省职业院校技能大赛“导游服务”(高职)赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：2026GZ057

赛项名称：导游服务

赛项组别：高职组

二、竞赛目的

(一)以导游服务技能竞赛为载体，促进相关院校、学生和教师的相互学习与交流。

(二)以赛促学，以赛促教，提升导游服务人才培养质量。

(三)进一步发挥世界职业院校技能大赛培养学生综合技能的引领作用，促进提高职业教育人才培养质量，充分展示广大职业学校学生的良好风貌。

(四)进一步促进旅游行业与涉旅游大类专业职业院校之间的了解和沟通，搭建行业专家、名师与参赛选手、参赛学校之间交流平台,为参赛选手与优秀企业之间构建就业对话平台。

(五)吸引优秀行业企业参与赛项，促进政、校、企之间的深度融合，提升职业教育产教融合度，助力整体提高高职教育的社会认可度与影响力，推动旅游专门技能人才队伍的成长与壮大。

三、竞赛内容

(一)竞赛内容

竞赛内容包括3个部分，即：现场导游词创作及讲解、自选景点导游讲解、参赛项目设计及展示。其中现场导游词创作及讲解、自选

景点导游讲解在同一场地进行，参赛项目设计及展示在另一比赛场地完成。

1.现场导游词创作及讲解

围绕中国国情及中国文化元素等主题创作一篇导游词并进行现

场讲解。该部分比赛公开题库，题库包括5个主题和2个团型。选手现场抽选出一个主题和一个团型，准备时长30分钟，选手独立完成现场导游词创作。30分钟后上场，在3分钟内用中文进行脱稿讲解

2.自选景点导游讲解

选手在赛前根据选题范围准备一段4分钟的导游词和相应的PPT资料，讲解景点为国家AAAAA级旅游景区或世界遗产地，用中文进行模拟导游讲解。PPT格式为pptx,能确保通用软件正常播放，文件大小不超过20M。选手所提供的PPT统一设置为自动播放形式，由工作人员在现场点击开始自动播放。PPT中不允许使用音乐及视频，不允许出现非景区固有的文字或符号等提示信息。比赛过程中不可出现所在院校及选手本人的任何信息。

3.参赛项目设计及展示

根据赛道设置，结合专业要求，围绕生产、管理、服务一线岗位实际需要和实践要求，立足技能创新，基于参赛学校专业优势和特点,自主确定参赛项目名称，自主设计参赛项目内容，自主选择参赛设备。突出能力导向、解决实际问题、体现创新因素、确保可评可比。参赛队伍根据工作任务，按团队成员分工，同步进行技能操作和现场讲解。技能操作重点展示专业技能熟练程度、规范程度以及解决技术难题的创新能力，现场讲解主要介绍总体思路、技能要点、主要成果、项目创新等。重点展示核心技能和关键环节，在技能操作的同时，对关键技术环节安排适当讲解，总展示时长10-15分钟。

(1)参赛项目确定

设计的参赛项目须符合职业岗位要求，操作规范、安全。不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰、合法的产权或物权。参赛项目如有涉密内容，参赛前须进行脱密处理。不得有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规的行为。

(2)项目内容设计

应围绕“技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意”要素，进行参赛项目的内容设计。技能水平方面应能体现选手技能熟练度、难易度及解决问题的复杂度等；职业素养方面应能体现良好的职业道德、职业精神、工匠精神等；应用价值方面应能体现解决生产、生活一线实际问题或困难以及创造社会经济价值的情况；团队合作方面应能够体现分工明确、紧密协作、各司其职、高效沟通、统筹安排等能力；创新创意方面应能体现创新意识、创新理念及技能创新点。

(3)参赛设备选择

参赛所需设备和材料不做统一要求，承办学校在报名前公布可用于比赛的设备和材料清单(含场地、水电气网等条件)供参赛队伍选择，参赛队根据承办学校公布的清单，自主决定设备是否自带。决定自带设备和材料的参赛队应优先使用自身学校现有设备，与承办学校确认可行后进场，现场设备技术保障谁提供谁负责。自带设备的参赛队须与承办学校积极沟通协商并提交自带设备清单及赛场环境要求确认信息(附件2,2025年12月12日18:00前未提交视为放弃自带设备

(二)比赛成绩

序号

比赛内容

权重

1

现场导游词创作及讲解

25%

2

自选景点导游讲解

35%

3

参赛项目设计及展示

40%

总计

100%

(三)赛项比赛时间

序号

比赛内容

比赛时间(分)

准备时间(分)

1

现场导游词创作及讲解

3

30

2

自选景点导游讲解

4

/

3

参赛项目设计及展示

10-15

5-10(设备材料准备)

四、竞赛方式

(一)组队要求

本赛项为团体赛，每支参赛队4人。

(二)参赛人员要求

1.参赛选手