北师大版四年级下册知识点总结.docxVIP

北师大版四年级下册知识点总结

第一单元小数的认识和加减法

本单元我们开始正式与“小数”交朋友，理解小数的意义，掌握小数的读写、大小比较以及小数加减法的计算方法是核心。

1.小数的意义

*理解小数：把“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数可以用小数来表示。例如，把1米平均分成10份，每份是1分米，也就是十分之一米，用小数表示是0.1米。

*小数的组成：小数由整数部分、小数点和小数部分组成。小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001），以此类推。

*分数与小数的联系：十分之几的分数可以用一位小数表示，百分之几的分数可以用两位小数表示，千分之几的分数可以用三位小数表示……

2.小数的读写

*小数的读法：整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分要依次读出每一个数字。例如：3.05读作“三点零五”。

*小数的写法：整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。例如：“零点八三”写作“0.83”。

3.小数的大小比较

*方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，以此类推。

4.小数的基本性质

*性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。例如：0.6=0.60，1.25=1.2500。（注意：是“末尾”，不是“中间”）

5.小数加减法

*计算法则：

1.先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；

2.再按照整数加减法的法则进行计算；

3.最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

*注意：得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

第二单元认识三角形和四边形

图形世界丰富多彩，本单元我们将深入学习三角形和几种特殊四边形的特性与分类。

1.图形的分类

*按平面图形和立体图形分：我们学过的长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆等都是平面图形；正方体、长方体、圆柱、球等是立体图形。

*平面图形按是否由线段围成：由线段围成的（如三角形、四边形）和由曲线围成的（如圆）。

2.三角形

*定义：由三条线段首尾相连围成的封闭图形。

*各部分名称：三条边、三个角、三个顶点。

*特性：三角形具有稳定性。生活中很多物体利用了三角形的稳定性，如自行车车架、屋顶的桁架等。

*三角形三边的关系：三角形任意两边之和大于第三边。（判断三条线段能否组成三角形，只需看最短的两条边之和是否大于第三条边）

*三角形的内角和：三角形的内角和是180度。

*三角形的分类：

*按角分：

*锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。

*直角三角形：有一个角是直角（90度）的三角形。（另外两个角是锐角）

*钝角三角形：有一个角是钝角（大于90度小于180度）的三角形。（另外两个角是锐角）

*按边分：

*不等边三角形（普通三角形）：三条边都不相等的三角形。

*等腰三角形：有两条边相等的三角形。相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底边。两腰所对的角叫做底角，底边所对的角叫做顶角。等腰三角形的两个底角相等。

*等边三角形（正三角形）：三条边都相等的三角形。等边三角形的三个角都相等，都是60度。（等边三角形是特殊的等腰三角形）

3.四边形

*定义：由四条线段首尾相连围成的封闭图形。

*常见的四边形：

*平行四边形：两组对边分别平行的四边形。特性：对边平行且相等，对角相等。平行四边形具有不稳定性（易变形）。

*长方形：有四个角是直角的平行四边形。特性：对边平行且相等，四个角都是直角。（长方形是特殊的平行四边形）

*正方形：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。特性：对边平行，四条边都相等，四个角都是直角。（正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形）

*梯形：只有一组对边平行的四边形。平行的一组对边分别叫做梯形的上底和下底，不平行的一组对边叫做梯形的腰。

*等腰梯形：两腰相等的梯形。等腰梯形的两个底角相等。

第三单元小数乘法

在掌握了整数乘法和小数加减法的基础上，我们来学习小数乘法的奥秘。

1.小数乘法的意义

*小数乘法的意义与整数乘法的意义相同，既可以表示求几个相同加数的和的简便运算，也可以表示求一个数的几分之几是多少。例如：2.5×3表示3个2.5相加的和是多少，或表示2.5的3倍是多少；2