2026年河北省职业院校技能大赛（高职组）花艺赛项规程.docxVIP

2026年河北省职业

院校技能大赛赛项规程

赛项名称：花艺

英文名称：Floristry

赛项组别：高等职业教育

赛项编号：GZ002

一、赛项信息

赛项类别

?每年赛□隔年赛(□单数年口双数年)

赛项组别

□中等职业教育?高等职业教育

?学生赛(□个人?团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)

涉及专业大类、专业类、专业及核心课程

专业大类

专业类

专业名称

核心课程

41农林牧渔大类

4101农业类

410105园艺技术

插花与花艺设计

4102林业类

410202园林技术

插花与花艺设计

410204花卉生产与花艺

中国传统插花技艺、花艺环境设计与制作

44土木建筑大类

4401建筑设计类

440105风景园林设计

插花与花艺设计

440104园林工程技术

插花与花艺设计

21农林牧渔大类

2102林业类

210202园林工程

插花与花艺设计

24土木建筑大类

2401建筑设计类

240104园林景观工程

插花与花艺设计

对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力

产业行业

岗位(群)

核心能力

插花花艺服务业

4-09-10-05插花花艺师

修整、分类鲜花、干花和人造花等花材和配材

进行鲜花、配材保鲜处理

整理、加工花材，进行艺术构思、色彩与构图设计，制成花篮、花钵、花束等插花艺术品

进行插花艺术品的陈设和环境装饰

4-08-08-01

花艺环境设计师

进行花艺布置项目可行性分析、方案和造价咨询

选用观赏植物材料和其他装饰性材料，设计特定空间的花卉布置

指导、实施花卉布置项目的营造

管理、养护花卉布置作品

11

二、竞赛目标

通过花艺项目竞赛，全面反映高职学生掌握中国传统插花与现代花艺相关的设计创意、立体结构、色彩组合、植物搭配的认知能力、审美鉴赏能力和动手制作的技术技能水平。以赛促教、以赛促学，引领农林类高职院校适应我国花店行业发展新趋势，进行课程建设与教学改革；

推进高职院校与相关企业深度合作，更好地践行工学结合、德艺并重的人才培养模式。将世界技能大赛标准引入竞赛，借鉴现代花艺设计制作经验和评审标准，让我国传统插花艺术与现代花艺并行发展，相得益彰。让竞赛成为宣传插花花艺的重要窗口，引导我国插花花艺产业健康发展，形成插花花艺工匠人才、创作精英人才培养的良好氛围，传承和弘扬中华文化，更高水平地满足和促进我国插花花艺服务业的发展需要。

三、竞赛内容

比赛采用“插花作品创作+展示介绍”的双环节设置，成绩以百分制计分，其中中国传统插花作品创作分值占比30%,现代花艺作品创作分值占比为50%,作品展示介绍分值占比为20%。

第一环节为插花作品创作，参赛队比赛时长4小时。该环节包含两大创作模块，现场抽取赛卷。模块一为中国传统插花创作(占比30%),模块二为现代花艺创作(占比50%)。

第二环节为各参赛队对作品进行展示介绍(占比20%),比赛时长10分钟。选手需结合创作作品，通过“实物+讲解”的形式，围绕创作理念、技术细节等方面展开介绍。

比赛花材、容器、辅材由主办方统一提供，选手不得自带。

11

表1赛项设置模块具体情况表

环节

模块

主要内容

比赛时长

分值

一

模块一

中国传统插花

缸花、篮花+碗花、筒花+碗花中三选一

240分钟

30

模块二

现代花艺

切花装饰、房间装饰、植物种植设计中三选一

50

二

展示介绍

需结合创作作品，通过“实物+讲解”的形式，围绕创作理念、技术细节等方面展开介绍

10分钟

20

四、竞赛方式

本次省赛均为学生团体赛，每支参赛队2名在读学生，2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师，不再设教师赛和师生同赛。本赛项不邀请省外代表队参赛。

五、竞赛流程

(一)竞赛模块

表2赛项内容

日期

竞赛内容

地点

2025年12月30日

08:00～08:1508:15～12:1512:30～13:30

14:00～16:30

花材整理

第一环节：插花作品创作午餐

第二环节：展示介绍

大学生活动中心

(二)选手工作内容

表3选手工作内容

日期

工作内容

地点

2025年

12月29日

08:00～