人教版八年级下册生物精品习题课件 第六单元 第一章 生物的生殖 第二节 第1课时 植物和动物的有性生殖.pptVIP

知识清单23456781109第六单元第一章生物的生殖第二节有性生殖第1课时植物和动物的有性生殖目录CONTENTS02031星题基础练2星题中档练01知识清单1．植物的有性生殖(1)完成被子植物的有性生殖图解子房花药卵细胞精子种子的胚(2)概念：由________________结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。(3)特点：有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有________的遗传特性。两性生殖细胞双亲2．动物的有性生殖(1)青蛙的生殖和发育：生殖和发育过程都离不开______环境。水精子卵细胞受精卵(2)受精方式①体外受精：精子和卵细胞在________中完成受精。如刺胞动物、软体动物、大多数鱼类和两栖动物等。②体内受精：精子和卵细胞在______________完成受精。如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。③体内受精的意义：增加精子和卵细胞结合的机会，使精子和卵细胞免受空气干燥的危害，使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖。水雌性体内有无________________的结合?生殖方式有性生殖无性生殖新个体的产生方式受精卵→新个体母体→新个体特点具有________的遗传特性只具有________的遗传特性繁殖速度慢快后代适应环境的能力强弱本质区别有无________________的结合?双亲母体两性生殖细胞知识点11.(生命观念)下列属于桃的有性生殖方式的是()A．嫁接B．扦插C．组织培养D．种子繁殖D有性生殖1星题基础练2．水稻是我国重要的粮食作物之一。下列描述中不属于水稻有性生殖特点的是()A．具有双亲的遗传特性B．具有更强的变异性C．具有更快的繁殖速度D．具有更强的适应性C点拨：无性生殖具有更快的繁殖速度。3.(立德树人·文化自信)《诗经·关雎》中提到的荇菜既可食用，又可点缀水景，还能净化水体。它可通过有性生殖繁衍后代，下列说法正确的是()A．卵细胞发育成胚B．受精卵发育成种子C．受精卵发育成胚D．精子发育成胚乳C4.(真实情境)竹子开花较为少见，但它的地下部分有很多地下茎，节上的芽可以发育成新竹。下列关于竹子繁殖的叙述，正确的是()A．只能进行无性生殖B．可以进行有性生殖C．种子繁殖属于无性生殖D．地下茎发育成新竹属于有性生殖B5．下列动物的受精方式不属于体外受精的是()A．鲫鱼B．大鲵C．家鸽D．水螅C6.[2025·深圳模拟]青蛙的生活离不开水环境。下列相关分析不合理的是()A．青蛙的生殖过程需要在水中完成B．青蛙的幼体要在水中发育C．抱对后，雌蛙将受精卵产在水中D．青蛙的生殖方式属于有性生殖C7．区分有性生殖与无性生殖的主要依据是()A．能否进行细胞分裂B．能否形成生殖细胞C．能否由母体直接产生新个体D．有无两性生殖细胞的结合D知识点2有性生殖和无性生殖的比较8．[2025·北京西城区模拟]下列繁殖方式中，后代具有双亲遗传特性的是()A．荔枝嫁接繁育B．蒜瓣生根发芽C．兰花组织培养D．丝瓜种子繁殖D解题思路：找到关键句“具有双亲遗传特性”，这是有性生殖的特点，据此作答。9．[2025·北京西城区模拟]下列生物的生殖方式属于有性生殖一组的是()①水螅的出芽生殖②豌豆用种子繁殖③月季的扦插繁殖④鱼的受精卵繁殖⑤细菌的分裂生殖⑥鸡的受精卵繁殖A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥D2星题中档练10.(创新题·新考法2025·郑州期中改编)生物通过多种生殖方式延续后代。图甲表示细菌的生殖方式，图乙表示酵母菌的生殖方式，图丙是生物体的生殖发育模式图，①②表示生殖方式。结合图示回答问题。(13分)(1)图甲中，细菌的生殖方式是________生殖，图乙中，酵母菌的生殖方式是________生殖。细菌和酵母菌产生后代不经过____________________的结合，由母体直接产生新个体，这种繁殖方式称为________生殖，可用图丙中的序号________表示。分裂出芽两性生殖细胞无性②(2)桃树通过异花传粉受精，结出果实，并用________繁殖，这种方式可用图丙中的序号______表示，属于________生殖，其后代具有双亲的遗传特性。种子①有性(3)青蛙的抱对是图丙中的C过程吗？__________(填“是”或“不是”)。青蛙的生殖和幼体的发育必须在____