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校报记者团笔试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.下列哪个不是校报记者团的主要职责？
A.采访校园新闻
B.撰写校园新闻稿件
C.管理学校网站
D.组织校园文化活动
答案：C
2.校报记者团成员在采访时应注意什么？
A.只关注热门话题
B.保持客观公正
C.只采访名人
D.避免与被采访者互动
答案：B
3.校园新闻报道的主要目的是什么？
A.增加报纸销量
B.提供信息和服务
C.展示记者个人能力
D.批评学校管理
答案：B
4.在撰写新闻稿件时，以下哪个要素最重要？
A.标题
B.导语
C.正文
D.结尾
答案：B
5.校报记者团成员在采访前应做哪些准备？
A.穿着正式
B.了解采访对象
C.带上相机
D.避免提问
答案：B
6.校园新闻稿件的常见结构是什么？
A.问题-答案
B.时间-地点-人物-事件
C.数字-图表
D.感情-态度
答案：B
7.校报记者团成员在采访时应注意的礼仪是什么？
A.直接提问
B.保持礼貌
C.假装倾听
D.随意插话
答案：B
8.校园新闻报道的时效性是指什么？
A.报道速度
B.报道内容
C.报道质量
D.报道范围
答案：A
9.校报记者团成员在撰写新闻稿件时应注意什么？
A.语言要华丽
B.内容要真实
C.结构要复杂
D.观点要主观
答案：B
10.校园新闻报道的受众主要是谁？
A.学校领导
B.校报记者团成员
C.学生和教职工
D.新闻媒体
答案：C
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.校报记者团的主要职责包括哪些？
A.采访校园新闻
B.撰写校园新闻稿件
C.管理学校网站
D.组织校园文化活动
答案：A、B、D
2.校报记者团成员在采访时应注意哪些礼仪？
A.保持礼貌
B.直接提问
C.假装倾听
D.随意插话
答案：A
3.校园新闻报道的常见结构有哪些？
A.问题-答案
B.时间-地点-人物-事件
C.数字-图表
D.感情-态度
答案：B
4.校报记者团成员在采访前应做哪些准备？
A.了解采访对象
B.带上相机
C.穿着正式
D.避免提问
答案：A、B
5.校园新闻报道的时效性体现在哪些方面？
A.报道速度
B.报道内容
C.报道质量
D.报道范围
答案：A
6.校园新闻报道的受众主要是哪些？
A.学校领导
B.校报记者团成员
C.学生和教职工
D.新闻媒体
答案：C、D
7.校报记者团成员在撰写新闻稿件时应注意哪些方面？
A.内容要真实
B.语言要华丽
C.结构要复杂
D.观点要主观
答案：A
8.校园新闻报道的常见形式有哪些？
A.深度报道
B.简讯
C.图文报道
D.专题报道
答案：A、B、C、D
9.校报记者团成员在采访时应注意哪些问题？
A.保持客观公正
B.只关注热门话题
C.避免与被采访者互动
D.了解采访对象
答案：A、D
10.校园新闻报道的目的是什么？
A.增加报纸销量
B.提供信息和服务
C.展示记者个人能力
D.批评学校管理
答案：B
三、判断题（每题2分，共10题）
1.校报记者团成员在采访时应保持客观公正。
答案：正确
2.校园新闻报道的时效性是指报道速度。
答案：正确
3.校园新闻报道的受众主要是学生和教职工。
答案：正确
4.校报记者团成员在撰写新闻稿件时应注意语言要华丽。
答案：错误
5.校园新闻报道的常见结构是问题-答案。
答案：错误
6.校报记者团成员在采访前应了解采访对象。
答案：正确
7.校园新闻报道的目的是增加报纸销量。
答案：错误
8.校园新闻报道的常见形式是深度报道。
答案：正确
9.校报记者团成员在采访时应避免与被采访者互动。
答案：错误
10.校园新闻报道的目的是展示记者个人能力。
答案：错误
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述校报记者团的主要职责。
答案：校报记者团的主要职责包括采访校园新闻、撰写校园新闻稿件和组织校园文化活动。通过采访和报道校园内的各种新闻事件，校报记者团为学生和教职工提供信息和服务，增强校园的透明度和参与度。同时，组织校园文化活动，丰富校园生活，提升学生的综合素质。
2.简述校园新闻报道的常见结构。
答案：校园新闻报道的常见结构是时间-地点-人物-事件。这种结构有助于读者快速了解新闻的核心内容，便于信息的传递和接收。通过明确的时间、地点、人物和事件，报道能够更加清晰和有条理，使读者能够更好地理解和记忆新闻内容。
3.简述校园新闻报道的时效性。
答案：校园新闻报道的时效性主要体现在报道速度上。由于校园新闻往往具有时效性强的特点，校报记者团成员需要在短时间内完成采访和
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