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2025年教师资格《中学数学》真题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在答题卡相应位置。）

1.“数列{a_n}中，a_1=1，a_{n+1}=a_n+n(n∈N*)”，则a_4的值为（）。

A.4

B.7

C.10

D.16

2.函数f(x)=log_2(x-1)的定义域是（）。

A.(-∞,1)

B.[1,+∞)

C.(1,+∞)

D.(-1,+1)

3.若向量a=(1,k)和b=(3,-2)的数量积a?b=7，则实数k的值为（）。

A.-1

B.1

C.3

D.5

4.“x=1是方程x^2-3x+2=0的解”，则该方程的根的情况是（）。

A.只有一个根x=1

B.有两个相等的实数根

C.有两个不相等的实数根

D.无实数根

5.已知点A(2,3)和点B(-1,0)，则线段AB的中点坐标是（）。

A.(1/2,3/2)

B.(1/2,3)

C.(3/2,3/2)

D.(3/2,3)

6.抛掷一枚质地均匀的骰子，出现点数为偶数的概率是（）。

A.1/6

B.1/3

C.1/2

D.5/6

7.“a0且b0”，是“a+b1”的（）条件。

A.充分不必要

B.必要不充分

C.充要

D.既不充分也不必要

8.已知等差数列{a_n}中，a_3=5，a_7=9，则该数列的通项公式a_n=（）。

A.n+2

B.2n+1

C.3n-4

D.4n-11

9.函数f(x)=|x-2|在区间[1,4]上的最小值是（）。

A.-1

B.0

C.1

D.2

10.直线y=kx+b与x轴相交于点(1,0)，则该直线必不经过的象限是（）。

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将答案填在答题卡相应位置。）

11.若sinα=-√3/2，且α在第四象限，则tanα的值为________。

12.不等式|x-1|2的解集是________。

13.已知圆心在原点O，半径为3的圆，则该圆上任意一点(x,y)都满足的关系式是________。

14.若直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行，则实数a的值为________。

15.在△ABC中，若角A、B、C的对边分别为a、b、c，且a^2+b^2-c^2=ab，则角C的大小为________度。

三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。请将解答过程写在答题卡相应位置。）

16.已知函数f(x)=x^3-3x^2+2x。

(1)求f(x)的单调递增区间；

(2)求函数f(x)在区间[-1,3]上的最大值和最小值。

17.在△ABC中，内角A、B、C的对边分别为a、b、c，且满足2b=3a，角A=30°。求cosB的值。

18.写出推导勾股定理的两种不同方法，并简要说明其思路。

四、论述题（本大题共1小题，10分。请将解答过程写在答题卡相应位置。）

19.结合数学教学实际，论述在中学数学教学中如何培养学生的数学抽象能力。

五、教学设计题（本大题共1小题，22分。请将解答过程写在答题卡相应位置。）

20.阅读下列材料，并按要求作答：

“在讲授‘函数的单调性’时，教师首先通过生活中的实例（如气温随时间的变化、物体下落的高度随时间的变化）引入函数单调性的概念。接着，引导学生在具体函数图像（如y=x,y=x^2）上观察、归纳函数单调性的几何特征。然后，教师带领学生尝试证明y=x在其定义域上的单调递增性，体验从特殊到一般的抽象过程。最后，布置作业，让学生判断几个具体函数的