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【单元过关年四年级语文上学期单元检测卷(统编版)
姓名:______班级:______学号:______得分:______
(考试时间:90分钟,满分:100分)
一、基础知识(20分)
1.看拼音写词语(5分)
jiānɡchénɡmòmùyīnyuèyīnyuè()
2.比一比,再组词(5分)
桥()桃()落()振()
3.词语解释(5分)
“霎时”的意思是();请用“霎时”写一句话()。
4.根据要求填空(5分)
(1)阳光灿烂,万里无云,真是()的好天气。
(2)小溪里的水清澈见底,就像一面()的镜子。
二、阅读理解(30分)
1.课内阅读(15分)
(1)作者观潮时看到了怎样的景象?(5分)
(2)用“越来越”造句,描述观潮时潮水的变化。(5分)
(3)这段话中运用了哪种修辞手法?请举例说明。(5分)
2.课外阅读(15分)
(1)作者在星空下看到了什么?(5分)
(2)用比喻句描述星空的美丽。(5分)
(3)作者对星空有什么样的感受?(5分)
三、写作表达(25分)
请以“难忘的一件事”为题,写一篇不少于350字的记叙文。要求内容具体,条理清晰,语句通顺。
四、古诗词默写(10分)
1.默写《静夜思》的前两句。(5分)
2.默写《春晓》的后两句。(5分)
五、综合运用(15分)
1.看图写话(5分)
根据图片内容,写一段不少于50字的描述。
2.口语交际(5分)
请你向朋友介绍你最喜欢的季节,并说明原因。
3.创新题型(5分)
(1)五光十色()
(2)山清水秀()
六、课外阅读(10分)
1.小草的梦想是什么?(5分)
2.小草是如何实现梦想的?(5分)
七、看图作文(10分)
根据图片内容,写一篇不少于100字的想象作文。要求合理运用想象力,语言生动有趣。
一、基础知识
1.奖状茂木音乐音乐
2.小桥桃花落叶振动
3.一瞬间,时间极短。霎时,大雨倾盆而下。
4.(1)晴朗的(2)平静的
二、阅读理解
1.(1)作者看到了潮水从远处逐渐涌来,形成一堵高高的水墙,声音如同山崩地裂。(2)潮水越来越近,越来越壮观。(3)比喻、拟人,如“浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进”。
2.(1)作者看到了星星闪烁的夜空。(2)夜空中星星点点,像无数颗钻石在闪烁。(3)作者对星空感到无比的宁静和美丽。
三、写作表达
难忘的一件事:
那是一个阳光明媚的下午,我和妈妈一起去公园玩。公园里花团锦簇,绿树成荫,我们玩得不亦乐乎。突然,我看到了一个小女孩摔倒在地,膝盖擦破了皮,疼得直流眼泪。我赶紧跑过去,扶起她,并安慰她不要害怕。小女孩看着我,眼中闪烁着感激的光芒。那一刻,我感到无比的快乐和满足。
四、古诗词默写
1.床前明月光,疑是地上霜。
2.夜来风雨声,花落知多少。
五、综合运用
1.图片内容:一位小朋友在公园里喂鸽子。
描述:公园里,一位小朋友正开心地喂鸽子。鸽子们欢快地飞来飞去,小朋友脸上洋溢着幸福的笑容。
2.口语交际:我最喜欢的季节是春天。春天阳光明媚,万物复苏,到处都是生机勃勃的景象。
3.创新题型:五光十色(光彩夺目)山清水秀(风景如画)
六、课外阅读
1.小草的梦想是长成一棵参天大树。
2.小草通过努力生长,最终实现了梦想。
七、看图作文
在一个阳光明媚的下午,小明和小红在公园里放风筝。他们拿着五彩斑斓的风筝,在草地上奔跑着,笑声回荡在空中。风筝越飞越高,像一只自由翱翔的鸟儿。小明和小红追逐着风筝,享受着春天的快乐。
八、课内阅读理解(15分)
(1)文章是按照怎样的顺序来描写钱塘江大潮的?(5分)
(2)请用比喻句描述大潮来时的壮观景象。(5分)
(3)从文中找出运用拟人修辞的句子,并说明其作用。(5分)
(1)“我和阿妈走月亮”在文中反复出现,有什么作用?(5分)
(2)请用排比句描述“我”和阿妈在月光下散步看到的景物。(5分)
(3)文章表达了怎样的情感?(5分)
九、课外阅读理解(15分)
(1)作者在星空下看到了什么?(5分)
(2)请用比喻句描述星空的美丽。(5分)
(3)作者对星空有什么样的感受?(5分)
(1)五粒豆的结果是怎样的?(5分)
(2)这个故事告诉我们什么道理?(5分)
(3)请用“无论……都……”造
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