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2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《中小学教师职业道德规范》对教师的基本要求不包括以下哪项？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

2、“双减”政策中“减负”主要针对以下哪个学段的学生？

A.幼儿园

B.小学

C.初中

D.高中

3、小学信息技术课程的核心目标是培养学生的（）能力。

A.编程能力

B.信息意识

C.数字化学习

D.网络安全

4、教师专业发展阶段理论中，“关注生存”阶段的核心特征是（）。

A.关注学生

B.关注情境

C.关注自我

D.关注教学

5、网络安全教育中，小学生需掌握的“三不”原则不包括（）。

A.不点击陌生链接

B.不泄露个人信息

C.不下载不明文件

D.不参与网络赌博

6、多媒体教学工具中，用于展示复杂信息的最佳选择是（）。

A.幻灯片

B.思维导图

C.视频

D.音频

7、《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》提出教师专业发展的“四个统一”不包括（）。

A.教学能力与育人能力统一

B.专业能力与创新能力统一

C.知识传授与能力培养统一

D.个体发展与团队发展统一

8、小学信息技术教材中，“图形化编程”模块主要使用的工具是（）。

A.Scratch

B.Python

C.Visio

D.Excel

9、教师职称评审中，“教学成果奖”的认定标准不包括（）。

A.奖项级别

B.获奖年份

C.成果应用范围

D.成果转化效益

10、《义务教育课程方案（2022年版）》强调的“跨学科主题学习”主要解决以下问题？

A.学科壁垒

B.学生负担

C.评价方式

D.教师培训

11、《中小学教师职业道德规范》对教师的基本要求是什么？

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、廉洁从教

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、创新进取

12、《义务教育法》最新修订时间是什么时候？

A.2006年

B.2018年

C.2020年

D.2023年

13、小学信息技术课程中网络安全教育的主要内容是什么？

A.网络设备操作规范

B.网络行为规范与信息保护

C.多媒体课件制作技巧

D.网络游戏防沉迷策略

14、以下哪种软件是教师常用的多媒体教学工具？

A.Photoshop

B.PowerPoint

C.AutoCAD

D.MATLAB

15、教师实施因材施教原则的主要依据是？

A.教材内容难度

B.学生个体差异

C.班级人数多少

D.家长意见反馈

16、教学评价中“过程性评价”主要关注什么？

A.期末考试成绩

B.学生日常表现与进步

C.家长满意度调查

D.教师教学时长

17、教师专业发展的核心途径是？

A.参加短期培训

B.持续学习与反思

C.提高班级规模

D.多学科兼职教学

18、维果茨基提出的“最近发展区”理论强调什么？

A.学生当前实际水平

B.教师预设的潜在发展水平

C.学生与同伴的互动差异

D.家校合作的重要性

19、辽宁教师职称评审中，教龄要求最低为多少年？

A.1年

B.3年

C.5年

D.6年

20、小学信息技术课程中，学生需掌握的办公软件基础功能是？

A.Excel数据透视表

B.Word样式设置

C.PPT动画效果

D.Photoshop图层管理

21、《中小学教师职业道德规范》将爱国守法作为首要内容，强调教师应自觉遵守法律法规。

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.为人师表

D.终身学习

22、根据《教师法》，教师依法享有指导学生开展教育教学活动的权利。

A.管理学生日常行为

B.指导学生开展教育教学活动

C.决定学生奖惩

D.修改教学计划

23、小学信息技术课程核心素养包括培养信息意识、计算思维等，其中信息意识指主动获取信息的意识。

A.计算思维

B.数字公民素养

C.信息意识

D.创新意识

24、网络安全教育应贯穿小学信息技术课程全过程，重点培养的防护能力不包括：

A.数据加密

B.网络身份验证

C.信息溯源

D.网络行为规范

25、《义务教育课程方案（2022年版）》要求信息技术课程每周课时不少于：

A.1课时

B.2课时

C.3课时

D.4课时

26、小学信息技术教学评价应注重过程性评价，其中作品展示属于哪种评价类型？

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评