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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《中小学教师职业道德规范》最新修订版发布于哪一年？

A.2016年

B.2018年

C.2020年

D.2022年

2、新课改背景下，体育与健康课程的核心目标是？

A.提高升学率

B.培养核心素养

C.扩大教学范围

D.强化体能训练

3、高中体育与健康课程中“运动技能”模块主要包含哪些内容？

A.运动损伤急救

B.健康生活方式

C.球类运动技术

D.心理健康教育

4、体育教学遵循的“循序渐进”原则主要指？

A.分层教学

B.因材施教

C.循序渐进

D.知行合一

5、体育教学安全措施中最重要的环节是？

A.课后放松

B.课堂纪律

C.热身活动

D.作业布置

6、陕西省体育中考必考项目中不包括？

A.1000米跑（男）/800米跑（女）

B.实心球投掷

C.仰卧起坐

D.游泳

7、体育教学中常用的情境教学法适用于哪种场景？

A.技术动作示范

B.运动负荷控制

C.情境创设

D.体能测试

8、使用体操垫时，正确的分组方式是？

A.单人使用

B.两人一组

C.四人共用

D.教师单独示范

9、体育教学评价中“过程性评价”主要关注？

A.单次测试成绩

B.技术动作规范性

C.学习态度与进步幅度

D.家长满意度

10、体育学科核心素养中“运动能力”包含哪些要素？

A.健康知识

B.运动技能

C.心理素质

D.社会适应

11、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，体育与健康课程应注重哪些核心素养的培养？

A.运动技能、健康行为、体育品德

B.运动能力、健康素养、体育精神

C.运动知识、健康习惯、体育文化

D.运动技术、健康意识、体育价值观

12、新课改背景下，体育与健康课程的核心素养培养目标是什么？

A.知识技能

B.个性发展

C.全面发展

D.素质教育

13、体育教学应遵循的“三基”原则不包括以下哪项？

A.科学性

B.安全性

C.基础性

D.差异性

14、运动损伤急性期（24-48小时内）的正确处理方法是？

A.热敷

B.冰敷

C.抬高患肢

D.外用药物

15、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生差异？

A.统一要求

B.因材施教

C.分层教学

D.按成绩分组

16、体育课堂中“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.加涅

17、长期进行耐力训练对心肺功能的主要影响是？

A.心率降低

B.每搏输出量增加

C.氧利用效率提高

D.血压升高

18、体育教学评价中，“过程性评价”主要关注？

A.单次测验成绩

B.学生进步幅度

C.班级平均分

D.运动技能达标率

19、体育与健康课程中“健康行为”包含哪项内容？

A.技能掌握程度

B.主动参与运动

C.运动损伤处理

D.班级纪律管理

20、体育教学常用的“游戏化教学”主要适用于？

A.技能学习

B.理论讲解

C.运动竞赛

D.安全教育

21、体育课堂中突发性伤害（如扭伤）的“RICE”原则指？

A.休息-冰敷-加压-抬高

B.休息-热敷-加压-抬高

C.休息-冰敷-抬高-加压

D.休息-冰敷-加压-热敷

22、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生的不同意见？

A.直接否定并要求服从

B.耐心倾听并分析合理性

C.全盘接受并改变教学计划

D.投票表决决定最终方案

23、体育与健康课程中，发展灵敏素质的有效练习是？

A.长跑耐力训练

B.平衡木单脚站立

C.投掷类力量练习

D.团队战术配合

24、教育评价中，形成性评价的主要目的是？

A.确定学生最终成绩

B.促进教学过程改进

C.选拔优秀毕业生

D.制定国家课程标准

25、《教育法》规定教师应具备的学历要求是？

A.中等专业学校毕业

B.本科及以上学历

C.高中或同等学历

D.教师专业培训合格

26、体育教学中，运动技能学习遵循的规律是？

A.从简单到复杂

B.从理论到实践

C.从集体到个人

D.从身体到心理

27、教育心理学中的最近发展区理论由谁提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.加涅

28、体育与健康课程设计应遵循的核心理念是？

A.运动技能优先

B.健康第一原则

C.竞赛成绩导向

D.教师个人偏好

29、教育评价中，增值评价关注的核心是？

A.学生个体差异

B.教学质量提升

C.考试分数高低

D.家长满意度

30、《中小学教师