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小学英语儿歌教学与口语能力培养的关联性实证研究论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学为研究对象，探讨其与口语能力培养之间的关联性。通过实证研究，分析儿歌教学在提高小学生英语口语能力方面的作用，为我国小学英语教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语能力；关联性；实证研究

一、问题的提出

（一）小学英语儿歌教学在培养学生口语能力方面的作用

1.英语儿歌教学能够激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和求知欲较为强烈。英语儿歌以其生动、有趣的表现形式，能够有效吸引学生的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。在儿歌教学中，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高口语表达能力