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基于生涯发展理论的高中生职业规划教育课程实施效果评价体系构建论文

摘要：本文以生涯发展理论为指导，针对高中生职业规划教育的实际需求，构建了一套全面、科学、实用的职业规划教育课程实施效果评价体系。通过分析高中生职业规划教育的重要性及现有评价体系的不足，提出评价体系的构建原则和具体指标，旨在为高中职业规划教育提供有效的评价工具。

关键词：生涯发展理论；高中生；职业规划教育；评价体系

一、引言

（一）1.高中生职业规划教育的重要性

在我国，高中生正处于人生的关键阶段，面临着升学、就业等多重压力。职业规划教育对于高中生来说，具有重要意义。首先，职业规划教育有助于高中生明确自己的职业方向，激发学习动力