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小学美术广播课程对学生审美能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学美术广播课程对学生审美能力的培养效果，分析了美术广播课程在提高学生审美素养、培养创新意识等方面的积极作用。通过对课程实施过程中存在的问题进行深入剖析，为优化美术广播课程提供了理论依据和实践指导。

关键词：小学美术广播课程；审美能力；实证研究；审美素养；创新意识

一、问题的提出

（一）小学美术广播课程对学生审美素养的提升

1.内容一：美术广播课程丰富了学生的审美体验

美术广播课程作为一种全新的教学模式，通过声音、图像、动画等多种形式，将美术知识与技能传授给学生。这种课程形式不仅拓宽了学生的审美视野，还让学生在轻