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2025新教材新课标学习心得：立足新教材，发展学生核心素养
一、时代背景下的教育转型与课程改革动因
进入21世纪第三个十年，我国基础教育正经历一场深刻而系统的结构性变革。这场变革不仅源于知识更新速度的加快和社会对人才需求标准的提升，更深层地根植于国家发展战略对高素质公民培养的迫切要求。2025年新版教材与课程标准的全面推行，并非简单的教学内容调整或知识点增减，而是以“立德树人”为根本任务的一次系统性重构，是对传统应试导向教育模式的主动突破和对未来人才培养路径的战略布局。
在过去的教学实践中，我们曾长期面临一种矛盾：一方面强调素质教育的重要性，另一方面又难以摆脱
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