高中历史2026届高考世界古代史名词解释汇总(共32个).docVIP

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世界古代史名词解释

1.梭伦改革(近五年高考考查:3次)

公元前6世纪,雅典执政官梭伦推行的政治改革。改革背景是贵族与平民斗争激烈。公元前594年,梭伦当选为首席执政官,全权进行改革。改革的主要内容为:

颁布《解负令》,解除平民债务及因负债而遭受的奴役;按土地收入的财产资格划分公民等级,取消之前的贵族、农民、手工业者三级之分;设立新政权机构400人会议;颁布促进工商业发展的法规。梭伦改革把雅典引上了建立奴隶制民主政治和发展工商业的道路,为雅典后来的繁荣与强大奠定了基础。

2.僭主政治

古希腊早期城邦政治中的独裁政治体制。僭主,希腊人专指依仗武力和非法手段僭越夺权的专制头领。僭主不经过公民选举而握有终身独裁之权,还可将僭主之位传给子孙。从公元前7世纪中期到公元前6世纪中期,建立僭主政治的城邦有雅典、阿哥斯、科林斯等,以雅典的庇西特拉图僭主政治最为著名。僭主为了取得群众支持以巩固统治,往往打击贵族、争取平民,重视扩张活动并推动工商业发展,对发展经济、保护小生产者的利益曾起过积极作用。

高考提醒:“僭主政治“是古希腊(尤其是雅典)早期政治发展中的一个重要背景性概念。它不是高频考点,但在理解雅典民主制度起源(如梭伦改革为民主奠基,但随后出现僭主政治,最终走向克利斯提尼的民主改革)这一线索中,是一个关键环节。因此,虽然直接命题次数少,但作为知识体系的一部分仍需掌握。

3.陶片放逐法(近五年高考考查:2次)

雅典克利斯提尼改革的重要举措,具体做法是公民大会上雅典公民在陶片上写上那些不受欢迎以及极具社会威望、广受欢迎、最可能夺取权力的人的名字,并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。

评价:一方面有效地防止野心家专断独行,维护了民主制度;另一方面,容易导致权力滥用,成为野心家政治斗争、排除异己的工具。

4.希波战争(近五年高考考查:2次)

公元前5世纪波斯帝国入侵希腊城邦而引起的战争。战争的导火线是公元前500年小亚细亚的米利都起义。起义被镇压后,波斯以雅典曾援助米利都起义为由,入侵希腊。历经马拉松战役、温泉关战役、萨拉米湾海战、普拉提亚战役后,波斯被迫撤出欧洲。

此后,希腊转入反攻,进一步解放爱琴海和小亚细亚沿岸的希腊城邦。公元前449年双方缔结《卡里阿斯和约》。希波战争以希腊的胜利告终,使世界文明的发展格局逐渐形成东西方并立共存之势,影响深远。

5.公民意识(近五年高考考查:3次)

是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,是社会意识的一种存在形式。雅典公民的参政意识和强烈的社会责任感使他们致力于公务,并以参加公务为荣。雅典公民有守法的义务,认为法律面前人人平等,即使被认为是不公正的法律,也必须被遵守。

6.印度种姓制度(近五年高考考查:3次)

古印度社会的等级制度。婆罗门教的典籍规定了四个瓦尔那:婆罗门,充任祭司;刹帝利,基本职业是武士;吠舍,是平民,与婆罗门、刹帝利同属于再生族;首陀罗,从事各种低贱职业,是非再生族。种姓世袭、等级森严。

中世纪演变出阇提制度,即按世袭职业划分的排他性的等级或身份集团。种姓之外又分化出称为旃陀罗的“不可接触的贱民”。印度的种姓制度是世界上所有等级制度中时间最长久、影响最深远和等级最森严的制度。

7.伯里克利(近五年高考考查:3次)

古雅典政治家。公元前443年起当选将军,后成为雅典实际统治者。当政期间,对内加强雅典民主政治,对外加强提洛同盟,完成雅典与比雷埃夫斯港之间的“长墙”。晚年与斯巴达争霸,导致伯罗奔尼撒战争。他的时代也被称为伯里克利时代,是雅典最辉煌的时代。

8.史学之父(近五年高考考查:3次)

一般把希罗多德称为西方“历史之父”。“历史”本来有两重含义:一指实际发生于过去的事件,是一种客观存在,是人们无法改变的既定存在;一指人们对过去的记录。在记录过去时,人们必须进行适当的理解和选择,并据此进行组织,有时还会有自己的评论。

希罗多德创立的,实际是记录过去的学问,即在对过去理解、选择的基础上记录历史,是史学,因此教科书把希罗多德称为“史学之父”而非“历史之父”。

9.伯罗奔尼撒战争(近五年高考考查:4次)

公元前5世纪以雅典为首的提洛同盟与以斯巴达为首的伯罗奔尼撒同盟之间的争霸战争。雅典和斯巴达对希腊霸权的争夺是此次战争发生的原因。战争从公元前431年开始至公元前404年以雅典为首的提洛同盟战败被迫签订和约而告终。古希腊历史学家修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》对此有详细记载。

战争使双方经济均遭受严重破坏,雅典的海上优势荡然无存,霸权暂时转入斯巴达之手。此后,希腊进入城邦危机阶段,希腊古典文明亦由全盛走向衰落。

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