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2025年事业单位写作能力测试高分范文解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

写作任务：

当前，数字经济蓬勃发展，大数据、人工智能等技术深刻改变着生产生活方式，为经济社会发展注入新动能。同时，数字鸿沟问题也逐渐显现，不同地区、不同群体在数字技能、数字设备接入和数字服务利用方面存在差距，这在一定程度上制约了数字经济的普惠发展，也可能加剧社会不平等。

请结合你对上述材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：观点明确，论据充分，结构完整，语言流畅，字数在1500-2000字之间。

试卷答案

一、文章

题目：弥合数字鸿沟，共享数字红利

数字经济的浪潮席卷全球，以前所未有的速度和广度重塑着世界。大数据、人工智能等前沿技术如同强劲引擎，驱动着生产力革新和社会进步，为经济社会发展开辟了新的广阔空间。然而，在数字技术带来无限机遇的同时，一个不容忽视的问题——数字鸿沟，正逐渐成为制约数字红利普惠共享的障碍。如何弥合数字鸿沟，让全体人民都能平等参与数字时代的发展进程，成为我们亟待解决的重要课题。

数字鸿沟并非简单的数字设备接入与否的问题，它涵盖了数字技能、数字资源、数字服务利用等多个维度，深刻影响着不同地区、不同群体在数字经济时代的生存和发展能力。城乡之间、不同年龄段之间、不同教育程度之间，都可能存在不同程度的数字鸿沟。农村地区网络基础设施相对薄弱，老年人对智能设备的操作感到困难，低收入群体缺乏购买数字设备的能力，这些都在一定程度上阻碍了他们从数字经济中受益。若任由数字鸿沟扩大，不仅会阻碍数字经济的普惠发展，更可能加剧社会阶层分化，引发新的社会矛盾。

弥合数字鸿沟，需要政府、企业、社会等多方协同发力，构建一个全方位、多层次、可持续的数字包容发展体系。政府应发挥主导作用，加强顶层设计，加大政策扶持力度。首先，要持续推进网络基础设施建设，特别是加大对农村、边远地区、贫困地区的投入，实现互联网的广泛覆盖和高速畅通，为数字包容发展奠定坚实基础。其次，要完善数字技能培训体系，针对不同群体的特点，开展形式多样的数字技能培训，提升全民数字素养。特别是要关注老年人、残疾人等特殊群体的需求，提供个性化、人性化的培训服务，帮助他们跨越“数字鸿沟”。此外，政府还应出台相关政策，鼓励企业向农村地区、教育机构等提供价格优惠的数字设备和数字服务，降低数字鸿沟的经济门槛。

企业作为数字技术创新和数字服务提供的主要力量，应在弥合数字鸿沟中发挥积极作用。一方面，企业应积极承担社会责任，将数字技术应用于社会公益事业，开发更多适合老年人、残疾人等特殊群体使用的数字产品和服务，让他们也能享受到数字技术带来的便利。另一方面，企业应积极参与政府主导的数字基础设施建设，发挥自身技术优势，为农村、边远地区提供更加优质、高效的数字服务。同时，企业还应加强与教育机构的合作，共同开展数字技能培训，培养更多适应数字经济发展需求的复合型人才。

社会组织和个人也应积极参与到弥合数字鸿沟的进程中来。社会组织可以发挥桥梁纽带作用，连接政府、企业、社区和居民，组织开展形式多样的数字技能培训活动，宣传普及数字知识，提升公众的数字意识和数字技能。个人则可以积极参与志愿服务，帮助身边老年人、残疾人等特殊群体学习使用智能设备，让他们也能融入数字生活。

弥合数字鸿沟，不仅是技术问题，更是社会问题、伦理问题。我们需要在追求数字经济发展的同时，关注数字公平正义，让数字技术成为促进社会进步、增进人民福祉的强大力量。通过政府、企业、社会各界的共同努力，构建一个包容、普惠、平衡、共赢的数字发展体系，让每个人都能共享数字红利，共同创造数字未来。

二、解析

（一）文章立意解析

本文紧密围绕“弥合数字鸿沟，共享数字红利”这一主题，将数字鸿沟的内涵阐释清楚，并从政府、企业、社会三个层面提出弥合数字鸿沟的具体措施，最终落脚于构建包容、普惠的数字发展体系，实现全体人民共享数字红利。立意深刻，符合时代精神和社会发展要求，体现了作者对数字经济发展和社会公平正义的深刻思考。

（二）文章结构解析

本文采用总分总结构，逻辑清晰，层次分明。

*开头：引入数字经济的背景，指出数字鸿沟问题，并提出文章中心论点。

*主体：从三个方面论述如何弥合数字鸿沟。首先分析数字鸿沟的表现和危害，然后分别从政府、企业、社会三个层面提出具体措施，并论述其重要性。

*结尾：总结全文，强调弥合数字鸿沟的意义，并展望数字包容发展的美好未来。

（三）文章论据解析

本文论据丰富，既有理论论据，也有事实论据。

*理论论据：引用数字经济发展、数字鸿沟等相关概念，以及政策文件精神，为文章观点提供理论支撑。

*事实论据：通过列举城乡之间、不同年龄段之间、不同教育程度之间存在的数字鸿沟现象，以及数字