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初中历史教学导入方法探析
【摘要】自初中历史教学改革以来，高效多样化的教学方式已成为时代对广大教师的一个迫切要求。教师需要改变传统的教学方式，精心设计课堂教学的每一环节。而导入环节是历史课堂教学的起始环节和重要环节，一个良好的导入能快速集中学生的注意力，吸引学生的兴趣，对推动教学实施起着重要的作用。然而目前大部分教师并未真正重视导入，忽视学生的主体需求，采用的导入方法传统、单一。针对这种现状，教师应坚持以学生为主体，努力对导入方法进行创新，吸收借鉴各种导入方法的优点，巧妙地将其融合为一体，使导入更具有效性。在导入法的具体实施过程中，教师应注意合理安排导入的时间，组
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