国际阅读推广日的知识与传承主题班会.pptxVIP

国际阅读推广日班会汇报人：XX

Contents01阅读推广日的由来02阅读的重要性03推广阅读的策略05阅读推广的未来展望04班会活动设计

PART01阅读推广日的由来

设立背景与意义设立意义推广阅读与版权设立背景源自国际倡议0102

世界各地的庆祝方式0102西班牙图书之夜读者购书赠玫瑰，全民参与阅读夜。英国图书变装学生装扮书中人物，激发阅读兴趣。03法国诗歌活动推广诗歌阅读，让诗歌走进校园。

中国地区的活动特色如“书香岭南”，引领全民阅读。品牌活动引领如换书大集、阅读马拉松，创新阅读形式。特色阅读活动

PART02阅读的重要性

知识获取与积累通过阅读，孩子们可以积累前人的智慧与经验，为成长打下坚实基础。积累智慧经验阅读能让孩子接触多元文化与思想，拓宽知识视野，增强认知能力。拓宽知识视野

思维能力的提升增强逻辑思维阅读促进孩子逻辑思考，提升分析和解决问题的能力。激发创造力通过阅读，孩子接触多样思想，激发想象力和创新思维。

文化传承的作用传承历史文化培养文化认同01阅读是文化传承的重要途径，有助于孩子们了解历史，传承民族文化。02通过阅读，孩子们能更好地理解和认同自己的文化根源，增强文化自信。

PART03推广阅读的策略

学校教育的角色学校开设阅读课程，纳入教学计划，培养学生阅读兴趣和习惯。设置阅读课程01打造舒适阅读角落，举办阅读活动，营造浓厚的校园阅读氛围。阅读环境营造02

家庭阅读环境的营造安排固定的亲子共读时间，增进亲子关系，培养阅读习惯。亲子共读时光在家中设立安静舒适的阅读角落，激发孩子的阅读兴趣。设置阅读角落

社会资源的整合利用联合图书馆举办阅读活动，利用馆藏资源推广阅读。图书馆资源与社区合作，开展亲子阅读、图书漂流等活动，拓宽阅读推广渠道。社区合作

PART04班会活动设计

主题班会的策划围绕国际阅读日，选定适合学生的阅读材料与主题。选定阅读主题设计阅读分享、角色扮演等互动环节，增强学生阅读兴趣。互动环节设计

学生互动环节学生扮演书中角色，增强阅读体验，促进对书籍内容的理解。角色扮演游戏01鼓励学生分享阅读心得，进行小组讨论，提升阅读兴趣与表达能力。阅读分享讨论02

阅读分享与讨论分组讨论特定主题书籍，促进思维碰撞，提升阅读深度。小组讨论环节学生分享阅读体会，增进彼此对书籍的理解与兴趣。分享读书心得

PART05阅读推广的未来展望

新技术在阅读中的应用利用AI技术，根据读者兴趣推荐书籍，提升阅读体验。结合音频、视频等多媒体，丰富阅读形式，吸引更多读者。AI个性推荐多媒体融合

阅读推广的持续性发展结合AR/VR技术，打造沉浸式阅读体验，增强阅读吸引力。技术创新融合0102推动学校与社区合作，共建阅读空间，共享阅读资源。社区共建共享03倡导全民阅读，培养终身阅读习惯，提升社会文化素养。终身阅读习惯

培养终身阅读习惯家庭阅读氛围营造家庭阅读环境，激发儿童阅读兴趣，奠定终身阅读基础。0102学校阅读课程强化学校阅读课程，教授阅读技巧，培养自主阅读能力。

汇报人：XX谢谢