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教育部：召开2025年全国教育边玉芳：建设家校社协同育人“教联体”，

工作会议须发挥学校主导作用

近日，2025年全国教育工作会议在北京召开。会

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授边

议指出，2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育

玉芳认为，建设家校社协同育人“教联体”，须发挥学校主导作

强国建设规划纲要的关键之年。一要加强教育系统党

用。首先，“教联体”建设，学校具有天然优势和独特作用。作

的建设，深化党的创新理论“三进”，落细落实立德

为家校社协同育人机制建设的重要载体，学校在“教联体”建设

树人根本任务。二要锚定国家重大战略急需，深入推中处在“圆心”地位。“圆心”，一方面指学校是连接家庭与社

动教育科技人才良性循环。三要坚持以人民为中心发

会资源的桥梁和纽带，应通过责任、资源、空间等方面的联动，

展教育，持续提升教育公共服务质量和水平。四要启

促进家校社有效协同，实现“人人、事事、时时、处处”育人模

动实施教育家精神铸魂强师行动，引领新时代高水平

式；另一方面，肯定了学校是育人工作的核心，政府、相关部

教师队伍建设。五要健全教育国际战略合作体系，推

门、街道社区、家庭、社会资源单位等都要联动起来配合学校完

动各级各类教育找准国际交流合作的方位和职责，提

成资源整合和保障工作。其次，要了解学生发展诉求，协同家社

升全球教育治理能力，促进更高水平教育对外开放。

共同应对。通过“教联体”建设，学校要以问题为导向，有效破

六要持续推进国家教育数字化战略，助力教育教学深

解学生成长中家长最关心、社会最关切的突出问题。同时，要做

层次变革。强化制度建设，全面提升数字化领导力，

好资源整合利用，建立立体化、宽领域的教育行动体系。最后，

始终坚持“应用为王”，加强前瞻布局，持续扩大数

要达成共识实现共振，共同守护学生健康成长。坚持“馆校共

字教育国际影响力。七要深入践行大安全观，持续巩

建”，厚植家国情怀；坚持“医校互促”，呵护心理健康；坚持

固教育系统安全稳定态势。牢牢掌握党对学校意识形“体教互融”，锻造健康体魄；坚持“家校互动”，凝聚育儿共

态工作领导权，织密扎牢校园安全“防护网”，完善

识；坚持“校社联合”，提升综合素养；坚持“警校联动”，筑

工作机制。

牢安全防线。

（来源：教育部网站2025年1月9日）

（来源：《光明日报》2024年12月31日）

2024年度中国教育新闻网“影响

调查

教师的100本书”公布

近日，中国教育新闻网公布2024年度“影响教师中学生时事政治素养调查：近半数学生

的100本书”及TOP10图书。本次征集由全国85个出版选择与同学讨论时事话题

社和出版机构共同参与推荐，征集到700多本图书。

经专家评委会评审推荐，