重庆市南开中学2026届化学九上期中复习检测试题含解析.docVIP

重庆市南开中学2026届化学九上期中复习检测试题含解析.doc

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重庆市南开中学2026届化学九上期中复习检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列实验操作中,正确的是()

A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性

C.倾倒液体 D.气体验满

2.科学家曾通过测定古生物遗骸的碳-1含量来推测古城年代.碳1原子的核电荷数为6,相对原子质量为1.下列关于碳1原子的说法中错误的是

A.中子数为6B.质子数为6

C.电子数为6D.质子数与中子数之和为1

3.下列物质中,属于纯净物的是()

A.稀有气体 B.海水 C.大理石 D.蒸馏水

4.下列说法正确的是(????)

A.分子是保持物质性质的一种微粒。

B.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子。

C.由同种元素组成的物质不一定是单质。

D.10克冰变为10克水,前后的总质量不变,遵守质量守恒定律。

5.“●”“○”表示两种不同元素的原子,下图表示化合物的是()

A.A B.B C.C D.D

6.下列物质的变化,属于化学变化的是

A.水结成冰 B.铁锅生锈 C.风吹落叶 D.酒精挥发

7.下列区分物质的方法或试剂不正确的是()

A.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 B.用二氧化锰区分水和双氧水

C.用观察颜色的方法区分氧化镁和铜 D..用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳

8.下列变化中,属于化学变化的是

A.酒精挥发 B.湿衣晾干 C.冰雪融化 D.纸张燃烧

9.下列说法错误的是()

A.鱼池将水喷向空中,为了增大氧气的溶解度

B.在元素周期表中,同一周期从左至右原子序数依次递增

C.燃烧不一定有氧气参加

D.在近代,道尔顿建立了原子学说

10.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是

A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体

B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色同体

D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

11.能鉴别空气、二氧化碳和氧气三种气体的方法是(??)

A.分别插入燃着的木条 B.分别倒入澄清石灰水

C.分别插入带火星的木条 D.观察颜色

12.规范的实验操作是实验成功的基本保证。下列实验操作正确的是

A.滴加液体

B.过滤

C.加热液体

D.连接仪器

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.根据下列装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a__________________。

(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气应选用的发生装置为________________(填序号),反应的文字表达式为__________________;检验氧气已经收集满的方法是__________________。

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是____________(填序号),实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,发现水槽中的水变红了,可能的原因是________________________,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再_________________。

14.某兴趣小组同学对实验室制取氧气进行探究,以下是实验室制取气体可能用到的装置:

(1)写出编号仪器的名称①_____

(2)制取气体前应检查装置的气密性,若按下图所示操作,结果在导管口看不到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_____

A将烧杯换成水槽B导管伸入水中位置过深,气体无法逸出

C橡皮塞未旋紧D先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中

(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为_____(填字母),反应的符号表达式是_____,在试管口要塞一团棉花,原因是_____。

(4)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_____(填字母)组合成发生装置,反应的符号

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