中小学校校园安全教育管理培训PPT课件(共23页).pptxVIP

青少年校园安全专题教育汇报人：亲爱的老师汇报时间：某年某月某日

Part1预防校园欺凌Part2预防地震事故目录contentsPart3预防溺水事故Part4预防网络诈骗

Part1第一部分预防校园欺凌

不传播校园八卦信息?校园里的八卦信息大多是没有根据的猜测。不参与讨论同学的私人生活，不传播关于同学的恋爱传闻或家庭琐事。八卦信息会破坏同学间的信任，容易引发不必要的矛盾。?听到他人谈论八卦时，不追问细节。可以转身离开，或转移话题谈论学习、活动等积极内容。让校园里的交流聚焦于有意义的话题，减少无意义的纷争。

不随意打断他人发言?课堂上或班级活动中，同学发言时认真倾听。不中途插话，不抢着表达自己的观点，等对方说完后再发表意见。尊重他人的发言权利，能让交流更顺畅，减少因打断引发的不快。?他人发言内容与自己观点不同时，不反驳或嘲笑。认真听完后，用平和的语气说出自己的想法，不否定对方的观点。让不同的声音都能被听到，促进理性交流。

保持宿舍生活和谐?住校同学在宿舍里，按时作息，不熬夜吵闹影响他人休息。个人物品摆放整齐，不占用他人的空间。遵守宿舍管理规定，让宿舍成为舒适的休息场所。?与舍友发生小摩擦时，及时沟通解决。不冷战，不背后议论对方。坦诚表达自己的感受，倾听对方的想法，共同找到解决问题的方法，维护宿舍的和谐氛围。

不参与物品攀比行为?不与同学比较文具、运动鞋等物品的价格和品牌。物品的价值在于使用，不在于价格高低。不因为自己的物品不如他人而自卑，也不因为物品更好而炫耀。?看到同学进行物品攀比时，不参与其中。可以谈论物品的实用性，引导大家关注物品的功能而非价格。让校园里的消费观念更理性，减少因攀比引发的矛盾。

Part2第二部分预防地震事故

保持教室桌椅摆放合理?在教室内，注意自己的桌椅与其他同学的桌椅之间保持一定距离，留出足够的活动空间。不将桌椅紧靠墙壁或堆积在一起，避免地震时因空间狭窄无法快速起身躲避。?按照老师的安排摆放桌椅，不随意挪动位置。保持整齐的摆放状态，既能方便日常学习，也能在地震时为疏散创造有利条件。

了解学校周边安全区域?在上下学途中，留意学校周边的开阔地带，如公园、广场、大型操场等，将这些地方作为地震时的临时避难处。记住从学校到这些地方的最短路线，包括需要穿过的街道和路口。?知道这些区域的特点，是否有遮挡物、是否容易积水等。选择相对平坦、无高大建筑物的区域作为优先避难处，确保自身安全。

定期检查家庭电路安全?提醒家长定期检查家中的电线和插座，查看是否有电线老化、插座松动或过热的情况。不在同一个插座上连接过多电器，避免电路负荷过大引发危险。?发现电线外皮破损或插座发出异味时，立即告诉家长停止使用，并请专业人员维修。确保地震时家中电路不会因故障引发火灾，增加安全隐患。?

学习在拥挤人群中保护自己?了解在拥挤的人群中如何保护身体，双手交叉放在胸前，肘部微微张开，形成一个保护屏障。保持身体重心稳定，双脚分开与肩同宽，避免被他人推倒。?在参加大型集体活动时，有意识地练习这种姿势，在学校集会时尝试保持这种状态。熟练后，即使地震时出现人群拥挤，也能减少被挤压受伤的可能性。

Part3第三部分预防溺水事故

游泳时避免过度换气?过度换气会打乱呼吸节奏，使体内氧气和二氧化碳比例失衡，可能引发头晕、四肢麻木等症状。在水中出现这些症状，会影响身体控制能力，增加溺水风险。过度换气还会导致呼吸肌疲劳，影响后续呼吸功能。?游泳时保持平稳的呼吸频率，吸气和呼气的时间要适中，避免刻意加深或加快呼吸。感觉呼吸不畅时，及时停止游泳，在岸边休息调整。将呼吸控制在自然、舒适的状态，为身体提供稳定的氧气供应。

不空腹或饱腹状态下游泳?空腹时身体能量不足，游泳过程中容易出现头晕、乏力等症状，影响身体协调性和判断力。能量供应不足会导致体力快速消耗，在水中难以维持正常活动，增加溺水风险。?饱腹状态下游泳，胃肠道负担加重，容易引发恶心、呕吐等不适。呕吐物可能堵塞呼吸道，在水中呛咳会进一步加剧危险。游泳前一小时内不宜进食过多，也不能完全空腹，保持适当的进食量，为身体提供稳定能量。

游泳时不突然改变游泳方向或速度?突然改变游泳方向或速度，会打乱身体平衡，增加肌肉拉伤或抽筋的可能性。在与他人同游时，突然变向还可能与他人发生碰撞，双方都可能因撞击失去平衡，引发危险。?游泳过程中保持平稳的节奏，改变方向或速度前，先观察周围环境，确保不会影响他人且自身能平稳过渡。动作调整要缓慢有序，让身体有足够时间适应变化，避免因动作突变导致意外。

了解水域底部的地质情况?不同水域底部地质差异较大，有的是淤泥，有的是砂石，有的是岩石。淤泥会吸附人的身体，使人难以挣脱；岩石表面可能湿滑，容易导致站立不稳；砂石可能随着水流移动，影响身体平衡。?在进入自然水域前，通过询问当