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心理学考试图及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学是研究（）的科学。

A.心理现象B.行为C.心理现象和行为D.认知过程

2.人类心理的基础是（）。

A.认知B.情感C.意志D.动机

3.注意的基本特征是（）。

A.指向性和集中性B.稳定性和转移性C.分配性和分散性D.选择性和持续性

4.感觉阈限与感受性的关系是（）。

A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值

5.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速的D.无规律的

6.思维的基本过程是（）。

A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.具体化与系统化

7.情绪和情感所反映的是（）。

A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系

8.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）。

A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要

9.能力发展的个体差异不包括（）。

A.发展水平的差异B.表现早晚的差异C.结构差异D.性别差异

10.人格的核心成分是（）。

A.气质B.性格C.能力D.自我调控系统

答案：1.C2.A3.A4.B5.A6.A7.D8.C9.D10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学的研究方法有（）。

A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法

2.以下属于认知过程的有（）。

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

3.影响注意稳定性的因素有（）。

A.注意对象的特点B.主体的精神状态C.主体的意志力水平D.环境的干扰

4.知觉的特性包括（）。

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

5.记忆的基本过程有（）。

A.编码B.存储C.提取D.遗忘

6.创造性思维的特点有（）。

A.流畅性B.灵活性C.独创性D.逻辑性

7.情绪的功能包括（）。

A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

8.动机的功能有（）。

A.激活功能B.指向功能C.维持和调整功能D.强化功能

9.智力的核心因素有（）。

A.观察力B.记忆力C.思维力D.想象力

10.性格的结构特征包括（）。

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABC9.C10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.心理学是一门自然科学。（）

2.注意是一种独立的心理过程。（）

3.感觉是对事物整体属性的认识。（）

4.遗忘就是永远都无法再回忆或再认。（）

5.发散思维是创造性思维的核心。（）

6.情绪和情感是同一概念的不同表述。（）

7.动机强度越高，工作效率就越高。（）

8.能力是顺利完成某种活动所必备的心理特征。（）

9.气质有好坏之分。（）

10.人格具有稳定性和独特性。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述观察法的优缺点。

答案：优点：能在自然状态下获取真实资料，被观察者行为自然；缺点：难以控制无关变量，观察结果易受观察者主观因素影响，且有些行为出现频率低难以观察到。

2.简述影响遗忘的因素。

答案：学习材料的性质与数量，性质越复杂、数量越多越易忘；学习程度，过度学习有助于记忆；记忆任务的长久性与重要性；时间因素；识记者的态度等。

3.简述情绪和情感的区别。

答案：情绪多与生理需要满足与否相联系，是人和动物共有的，带有情境性、冲动性；情感多与社会需要相联系，为人类特有，具有稳定性、深刻性。

4.简述性格与气质的关系。

答案：区别：气质受生理影响大，无好坏之分；性格受社会影响大，有好坏之分。联系：气质影响性格形成速度和表现方式；性格可在一定程度上掩盖或改造气质。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.结合实际谈谈如何培养学生的注意力。

答案：明确学习目标与任