倍的认识+整理与复习_任务单.docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

三

学期

秋季

课题

整理与复习

教科书

书名：义务教育教科书数学三年级上册教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年8月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.进一步理解“倍”的意义，能用“倍”表示数量之间的关系，并能用语言或图解释“倍”。

2.熟练掌握求“一个数的几倍是多少”、“一个数是另一个数的几倍”的问题，提高发现和提出问题的能力，巩固画图分析问题的方法。

3.体会数学与生活的紧密联系。

课前学习任务

课上学习任务

【学习任务一】

看图，用“倍”说一句话。复习巩固“倍”的含义。

【学习任务二】

根据“红花的数量是黄花的3倍。”这句话画出图，并用语言解释图意。通过语言、画图进一步理解“倍”的意义。

【学习任务三】

围绕这幅图提出与“倍”有关的问题，（求倍数和一个数的几倍是多少两类问题）。复习巩固两类问题的数量关系和画图的方法。在对比中小结用除法和乘法解决问题的方法，在辨析中提升对“倍”的认识。

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