教学病例讨论规范.pptx

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2025-12-16 发布于广东
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教学病例讨论规范临床教学与实践指南汇报人:

目录CONTENT教学病例讨论概述01病例选择标准02讨论前准备03讨论流程规范04教师引导技巧05学员参与要求06效果评估方法07常见问题处理08

教学病例讨论概述01/PART

定义与目的1234教学病例讨论的定义教学病例讨论是以真实临床案例为载体，通过师生互动分析诊疗过程的教学形式，旨在培养临床思维能力。教学病例讨论的核心特征强调病例真实性、讨论结构化及思维可视化，要求参与者基于证据展开批判性分析与协作学习。教学病例讨论的教育目标通过病例复盘训练病史采集、鉴别诊断等临床技能，同时强化医学理论知识与实践应用的结合。教学病例讨论的学术价值促进循证