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新媒体环境下高中生信息素养教育评价体系构建研究论文

摘要：本文以新媒体环境下高中生信息素养教育评价体系为研究对象，旨在构建一套科学、合理、实用的评价体系，提高高中生信息素养教育的有效性。通过对新媒体环境下信息素养教育的现状分析，提出构建评价体系的重要性，以及评价体系在促进高中生信息素养提升方面的积极作用。

关键词：新媒体环境；高中生；信息素养；评价体系；构建

一、引言

（一）1.新媒体环境下信息素养教育的现状

在当今社会，新媒体技术迅猛发展，信息传播途径和方式发生了翻天覆地的变化。高中生作为新时代的中坚力量，他们接触信息的渠道越来越多样化，对信息素养的要求也不断提高。然而，在新媒体环境下，高中