2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含.docxVIP

2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教育法》，未成年人合法权益保护年龄范围是？

A.6-18周岁

B.8-20周岁

C.14-18周岁

D.6-16周岁

2、2022年版义务教育课程方案强调的“核心素养”具体指？

A.知识与技能

B.素质与能力

C.全面发展

D.创新与实践

3、教师职业道德“爱国守法”要求教师必须？

A.参与政治活动

B.遵守法律法规

C.提高薪酬待遇

D.参与职称评审

4、初中生申请法律援助的经济困难标准是？

A.家庭人均收入低于当地最低工资

B.家庭年收入低于3万元

C.家庭资产低于50万元

D.无固定收入来源

5、教学设计原则“以学生为主体”主要体现？

A.教师主导课堂

B.学生自主探究

C.课堂纪律严明

D.教材统一使用

6、《未成年人保护法》规定禁止向未成年人提供的内容是？

A.电子烟

B.电子游戏

C.暴力小说

D.新闻资讯

7、社会主义核心价值观在道德与法治课程中的体现是？

A.自由平等

B.民主法治

C.文明和谐

D.爱国敬业

8、教师信息技术应用能力“互动性”主要指？

A.线上作业批改

B.多媒体课件制作

C.学生与教师实时交流

D.教育资源库建设

9、劳动教育“培养劳动习惯”目标对应的《义务教育劳动课程标准》学段要求是？

A.三年级

B.五年级

C.六年级

D.七年级

10、教师职称评审中“教学成果”认定标准不包括？

A.学生竞赛获奖

B.教学论文发表

C.教研课题结题

D.教学设备捐赠

11、教师专业发展阶段中，教师开始关注学生个体差异和个性化需求的是哪个阶段？

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注自我阶段

12、教师处理学生矛盾时，应遵循的首要原则是？

A.严厉惩罚

B.公平公正

C.快速解决

D.班主任主导

13、《未成年人保护法》禁止未成年人吸烟的条款属于哪类保护？

A.物质保护

B.身体保护

C.心理保护

D.教育保护

14、初中道德与法治课程中责任主题的核心目标是？

A.培养爱国情感

B.强化法律意识

C.塑造责任观念

D.提升批判思维

15、教师设计课堂提问时，为激发高阶思维应优先采用哪种类型？

A.是非题

B.对比题

C.记忆题

D.应用题

16、《中小学教师职业道德规范》中爱国守法的具体要求包括？

A.禁止体罚

B.参与政治活动

C.提高薪酬待遇

D.维护教育尊严

17、初中历史工业革命单元应重点培养的学科核心素养是？

A.时空观念

B.史料实证

C.家国情怀

D.科学精神

18、教师评估学生时，形成性评价的主要目的是？

A.确定最终成绩

B.改善学习过程

C.区分优劣

D.简化评分

19、《义务教育课程方案（2022年版）》新增的跨学科主题学习占比？

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

20、初中科学生态系统教学中，体现做中学理念的活动是？

A.观察实验现象

B.模拟食物链

C.设计环保方案

D.背诵定义

21、讲授法在课堂教学中的主要特点是？

A.学生自主探究为主

B.教师主导系统传授知识

C.突出实践操作环节

D.强调分组合作学习

22、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何践行爱国守法？

A.维护国家利益

B.传播不当言论

C.参与非法集会

D.拒绝执行校规

23、初中道德与法治课程中，法律面前人人平等原则的适用范围是？

A.只适用于成年人

B.适用于全体社会成员

C.仅限公民

D.以年龄为划分标准

24、《未成年人保护法》规定，学校发现学生沉迷网络应采取的正确措施是？

A.禁止学生使用电子设备

B.联合家庭制定干预方案

C.单方面限制上课时间

D.拒绝与家长沟通

25、教师评价学生应遵循的三全育人原则不包括？

A.全过程育人

B.全方位育人

C.全员育人

D.全学段育人

26、初中数学一次函数教学中，体现做中学理念的教学环节是？

A.教师讲解公式推导

B.学生实验测量数据

C.独立完成课后习题

D.观看函数图像动画

27、教师处理学生矛盾应遵循的首要原则是？

A.公平公正

B.快速解决

C.疏导教育

D.班主任主导

28、《义务教育法》规定，学校不得随意变相增加学生？

A.作业量

B.课后服务时长

C.考试次数

D.班级人数

29、初中物理浮力教学中，体现生活化教学的设计是？

A.纯理论推导

B.模拟实验演示

C.分析船舶原理