北京市第五十五中学2024-2025学年高三下学期2月开学调研生物试题.pdfVIP

2024—2025学年度第二学期2月开学调研高三生物答案

第一部分选择题

123456789101112131415

DBDCBCCCDAACBDA

第二部分非选择题

16：（11分，除特殊标记外，每空2分）

（1）湿热（高压蒸汽）碳源和氮源

（2）蛋白R与F菌的增殖无关，能促进F菌对肿瘤细胞的黏附（分级赋分，0，1，2）

（3）①Ⅰ+++ⅡbeⅢceⅣ+++（3分，不分级赋分）

②F菌主要通过蛋白R与CD147结合，激活P基因表达；合成的蛋白P促进DNA

聚合酶功能的发挥，促进DNA的复制，结肠癌细胞增殖增强。（分级赋分，1

个分号1分。0，1，2)

17：（12分，除特殊标记外，每空2分）

（1）种群植物的根能吸收水体中的氮、磷，减少富营养化程度（1分）

（2）食物、空间等底栖鱼类加速了沉积物中营养的释放，并取食沉水植物抑制了沉

水植物的生长，进而增加了水体富营养化程度（合理即可）

（3）无鱼（1分）

33

密度为5g/m和10g/m时，浊度消减比例大于0，说明此密度下底栖鱼类对水质有改善

3

作用；密度为20g/m时，浊度消减比例小于0，说明此密度下底栖鱼类会加剧水质恶化

（不分级赋分，只写结果不给分，可以不写出具体密度，以密度低时，密度高时进行

分析）

（4）考虑沉水植物重建和鱼类群落的综合调控，实现生态系统的可持续管理（合理即可）

18：（12分，每空2分）

（1）抗原呈递细胞因子

（2）供体T细胞和B细胞中miR-17~92共同表达对cGVHD发生的促进更强

（4）供体B细胞中miR-17~92的表达对受体小鼠中体液免疫的影响

（5）AD（分级赋分，0，1，2，少写给1分，有错选不给分）

19：（12分，除特殊标记外，每空2分）

（1）花粉离体（花药离体）花蕾期人工涂抹同品系成熟花粉

（2）一（1分）隐（1分）

（3）n3与n2是等位基因，n1与n2、n3为非等位基因，

答案示例：

（4）SNP1位点的碱基对均为TA；SNP2位点的碱基对为AT对：

GC对=1:1（分级赋分，0，1，2）

（5）对突变体外施赤霉素，对F品系使用赤霉素合成抑制剂，观察表型变化。（或其他

合理、可操作的方法对F品系做减法，对突变体做加法，观察表型变化）（分级赋分，0，1，

2）

20：（12分，除特殊标记外，每空2分）

（1）抑制信息（1分）

（2）农杆菌转化

①S12能抑制ROS的产生（或：促进其降解）

②

（3）S12抗体与S12结合，使S12不能与W74相互作

用；W74不降解，W74刺激

ROS的生成；促进被侵染细胞的凋亡，减弱植原体的传播

（3分）（分级赋分，0，1，2，3）

21：（11分，除特殊标记外，每空2分）

（1）Ca2+

（2）①菌株E可产生GA，GA与C蛋白结合激活GFP基因转录，通过荧光强度反映

GA含量（0，1，2）

②方案二更优。理由：与方案一相比，方案二单位菌体密度的荧光强度更高，检测GA

更灵敏，且还可检测真核生物合成GA的量（0，1，2）

（3）将不同酵母菌培养液上清分别与S菌液混合并培养荧光值与吸光度比值

（4）提高I酶和N酶的表达量（合理即可）（1分）