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幼儿园安全生产月专题课件

第一章安全生产月的意义与背景

全国安全生产月简介01历史沿革全国安全生产月设立于1992年，每年6月在全国范围内开展，至今已走过三十余年历程，成为我国安全生产领域最重要的主题活动之一。022024年主题人人讲安全，个个会应急——畅通生命通道。这一主题强调全员参与安全管理，提升应急处置能力，确保生命通道时刻畅通无阻。核心目标

幼儿园安全生产月的重要性为什么必须重视？近年来，幼儿安全事故时有发生，从交通事故到溺水事件，从食品安全到意外伤害，每一起事故都让人痛心。幼儿年龄小，自我保护能力弱，安全防范刻不容缓。安全教育是幼儿园工作的生命线，是一切教育活动开展的前提。只有确保孩子们的生命安全和身体健康，才能谈得上知识学习和能力培养。我们的使命保障每一位幼儿的健康成长，构建平安和谐校园，让家长放心，让社会满意。通过系统的安全教育和管理，培养幼儿的安全意识，提升自我保护能力。

安全演练，从小做起通过生动有趣的安全演练活动，让孩子们在实践中学习安全知识，掌握应急技能。图为幼儿园安全月活动现场，孩子们在老师的指导下认真参与安全演练，学习如何在紧急情况下保护自己。

第二章幼儿园安全管理组织与职责建立健全的安全管理组织体系，明确各级人员的安全职责，是做好幼儿园安全工作的组织保障。只有职责清晰、分工明确，才能确保安全工作落到实处。

安全生产月领导小组组织架构成立以园长为组长，副园长、教学主任、后勤主任为副组长，各班班主任及保育员为成员的安全生产月领导小组，形成层级清晰的管理体系。职责分工明确各岗位安全职责，建立安全责任制。园长负总责，副园长分管具体工作，班主任负责班级安全，形成横向到边、纵向到底的责任网络。资源保障保障安全生产月活动所需的人力、物力和财力支持，配备必要的安全设施设备，确保各项安全措施能够有效实施和持续推进。

安全责任落实园长第一责任园长是幼儿园安全工作的第一责任人，全面负责幼儿园的安全管理工作，定期组织安全检查，协调解决重大安全问题。教师直接责任班主任和任课教师是幼儿在园期间的直接责任人，负责班级日常安全管理，及时发现和消除安全隐患，开展安全教育活动。培训考核制度建立健全教职工安全培训与考核制度，定期组织安全知识学习和应急技能培训，确保每位员工熟悉安全操作规程，掌握应急处置方法。家园共建机制建立家长安全意识共建机制，通过家长会、家园联系栏、微信群等多种渠道，与家长保持密切沟通，共同守护幼儿安全。

第三章幼儿安全教育内容详解系统全面的安全教育内容是提升幼儿安全意识和自护能力的关键。我们将从多个方面开展安全教育，让安全知识深入每个孩子的心中。

幼儿安全意识培养目标安全第一意识从小树立安全第一，预防为主的思想观念，让幼儿明白安全的重要性，养成时刻注意安全的良好习惯。危险识别能力帮助幼儿识别日常生活中的常见危险，包括交通危险、火灾隐患、陌生人接触等，学会判断什么是危险行为。避险逃生技能掌握基本的避险和逃生方法，如火灾时如何疏散、地震时如何躲避、遇到危险如何求助等实用技能。自我保护能力培养幼儿的自我保护意识和能力，学会说不，懂得保护自己的身体和隐私，遇到问题及时向大人求助。

交通安全教育安全出行，从我做起1认识交通信号与标志学习红绿灯的含义，认识常见交通标志，如人行横道、禁止通行、注意危险等标志，培养遵守交通规则的意识。2安全乘车与过马路规则教育幼儿乘车时系好安全带，不在车内打闹；过马路时走人行横道，做到一停二看三通过，不在马路上玩耍。3紧急情况应对学习交通事故报警电话110、122的使用方法，遇到交通事故时如何保护自己，如何向大人求助。

消防安全教育了解火灾类型及起因通过图片、视频等形式，让幼儿了解火灾的危害，认识常见的火灾起因，如玩火、电器使用不当等。不玩火、不燃放烟花教育幼儿不玩火、不玩打火机和火柴，不燃放烟花爆竹，远离易燃易爆物品，发现火情及时报告大人。火灾逃生自救常识学习火灾逃生的基本方法：低姿前进、用湿毛巾捂住口鼻、不乘电梯走楼梯、记住火警电话119等关键技能。

食品卫生与防疫知识食品安全意识教育幼儿不吃腐烂变质食品，不吃三无产品，不买路边摊食品。饭前便后要洗手，不喝生水，预防食物中毒和肠道传染病。认识食品保质期和生产日期学会辨别新鲜食材养成良好饮食卫生习惯传染病预防知识了解常见传染病的传播途径和预防方法，如手足口病、流感、水痘等。学会正确佩戴口罩，保持社交距离，出现症状及时报告。勤洗手、多通风咳嗽打喷嚏捂口鼻不适及时就医报告个人卫生习惯培养幼儿良好的个人卫生习惯，包括正确洗手、刷牙、洗澡、剪指甲等。保持衣物整洁，不共用毛巾、水杯等个人用品。

自然灾害安全教育地震应急避险教育幼儿地震发生时保持镇定，迅速躲到桌子下或墙角等安全位置，双手护头。地震停止后有序疏散到空旷地带。洪水与暴雨防范了解洪水和暴雨的危害，不