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创新思维训练工作坊指南模板

一、适用情境与目标人群

本工作坊适用于需要系统性提升创新能力的场景，包括但不限于：企业内部团队协作突破瓶颈、高校创新创业课程教学、创业项目初期方案打磨、跨部门问题解决工作坊、科研团队思维拓展等。目标人群涵盖企业管理者、职场新人、高校学生、创业者、研发人员等，希望通过结构化训练打破固有思维模式，掌握可落地的创新方法。

二、工作坊实施流程

1.前期准备：明确目标与资源配置

目标设定：根据实际需求确定工作坊核心目标（如“解决产品用户留存问题”“10个校园服务创新方案”），并提前向参与者明确，保证方向聚焦。

物料准备：

硬件：投影仪、白板/翻页纸、马克笔（多色）、便签纸（方形/圆形）、计时器、分组桌签。

软件：提前收集案例素材（如创新失败/成功案例）、设计引导问题卡（如“如果资源无限，你会如何解决问题？”）。

场地布置：采用U型或分组式座位，预留墙面空间张贴创意产出物，保证环境开放、互动性强。

人员分工：明确1名主引导员（*老师）、1名助理（负责计时、物料补充）、若干名观察员（记录小组互动dynamics）。

2.破冰与目标对齐：建立安全氛围

破冰活动（20分钟）：

选择“名字接龙+创新词联想”（如“我是爱吃苹果的创意设计师”，下一位重复前一位信息并添加新元素），快速拉近距离。

或开展“纸条挑战”：每人写下1个工作中遇到的“小麻烦”，随机抽取并集体brainstorm初步解决方案，激发参与感。

规则说明（10分钟）：

强调“不评判原则”（对任何创意先接纳，不否定“这不行”）；

明确“追求数量而非质量”（头脑风暴阶段鼓励发散，暂不筛选）；

介绍时间安排与最终产出形式（如“每组需输出1个可落地的方案原型”）。

3.核心训练模块：分阶段突破思维边界

模块1：发散思维训练——打破“标准答案”依赖（60分钟）

方法：联想风暴法

步骤：①主引导员提出核心问题（如“如何提升大学生早餐满意度？”）；②参与者用“关键词联想”（如“早餐→便捷→健康→社交→趣味”）在便签纸上写下任意关联想法，每人至少10张；③小组内分享便签，按“主题聚类”（如“便捷类”“健康类”）贴在白板上，补充交叉创意。

工具：联想词卡辅助（提前准备“如果…会怎样？”“100种用途”等提示卡，帮助卡壳的参与者打开思路）。

模块2：收敛思维训练——从“想法”到“焦点”（50分钟）

方法：六顶思考帽

步骤：①6人一组，每组分配1顶“思考帽”（白帽：事实数据；红帽：直觉感受；黑帽：风险障碍；黄帽：价值优势；绿帽：创新可能；蓝帽：流程控制）；②针对模块1的聚类创意，各组按帽子顺序轮流发言，记录员汇总关键点；③全体投票选出“最具可行性TOP3创意”（每人3票，不可投给同一组）。

模块3：逆向思维训练——挑战“固有假设”（40分钟）

方法：反向提问法

示例：针对“早餐店要缩短排队时间”，引导参与者反向思考“如何让排队时间变得更长？”，得出“设计互动排队游戏”“提供免费试吃小份餐”等反向思路，再转化为正向解决方案（如“排队积分兑换早餐”）。

模块4：组合创新训练——跨界融合新可能（50分钟）

方法：SCAMPER模型（替代/组合/调整/修改/其他用途/消除/重新排列）

步骤：每组抽取1个日常物品（如“马克杯”“背包”），用SCAMPER模型提出创新改造方案（如“马克杯+温度传感器=自动保温提醒杯”），并绘制简易原型草图。

4.创意孵化与方案设计：从“想法”到“落地”（60分钟）

小组协作：结合前序模块选出的TOP3创意，用“问题-解决方案-价值主张”框架细化方案，填写《方案设计表》（见工具模板清单）。

原型制作：利用提供的物料（如黏土、卡纸、乐高）制作方案原型，无需追求精美，重点可视化核心功能。

5.成果展示与反馈：多维评估促迭代（50分钟）

小组展示：每组5分钟（3分钟展示+2分钟问答），重点说明“解决了什么问题”“创新点在哪里”“如何落地”。

评估反馈：

采用“3+1”反馈法：每位观察员/其他组需给出3个亮点、1个改进建议；

填写《方案评估表》（从创新性、可行性、用户价值、完整性四个维度打分，1-5分）。

6.总结与行动计划：固化成果，持续创新（30分钟）

经验提炼：主引导员引导集体总结“本次训练中最突破思维的时刻”“可复用的创新方法”。

行动计划：参与者个人填写《21天创新实践卡》（如“每天用SCAMPER模型改造1个日常物品”），小组约定1次线上复盘时间。

资源发放：提供《创新思维工具手册》（含本次训练方法延伸案例、推荐书籍）。

三、工具模板清单

表1：工作坊签到与需求收集表

姓名

部门/身份

联系方式（选填）

参与期待（1-2句话）

*学员1

市场部

-

希望突破营销方案同质化

*学员2

设计学院

-

学习将用户需求转化为创新点

表