学前教科研方法与研究性学习(第2版)：实验研究PPT教学课件.pptx

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2025-12-17 发布于浙江
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学前教科研方法与研究性学习(第2版)：实验研究PPT教学课件.pptx

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;认知目标;思政元素;关键概念;;实验是一种验证假设的研究活动。广义的实验是指人们尝试一种新方法或新程序去解决问题的过程及效果。狭义的实验是指在可控制的条件下，系统地操作和控制变量来发现变量间关系的过程。所谓变量是指实验现象随条件、情景的不同在数量、类型上的变化。;幼儿特别容易受到成人的暗示，那么“教师言语对幼儿的暗示作用”是否存在呢？研究者可以从一个幼儿园选取20名幼儿，随机分成甲乙两组各10名，然后请教师和两组(甲、乙)幼儿聊天。在聊天时，教师与甲组幼儿的谈话中强调“你们是喜欢合作的孩子”，与乙组幼儿的谈话中强调“你们是会坚持自己想法的孩子”。然后，让同组的幼儿自由结合，开始两人一组玩