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南安一中2025~2026学年上学期高一年第二次阶段考
化学科试卷
本试卷考试内容为:必修一专题1、2、3(第一二单元)。分第=1\*ROMANI卷(选择题)和第=2\*ROMANII卷,共8页,满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.考生作答时,请将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚(英语科选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号)。
4.保持答题纸纸面清洁,不破损。考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸交回。
可能需要使用的相对原子质量:H-1C-12O-16S-32Fe-56Cu-64
第=1\*ROMANI卷(选择题共40分)
选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有1项符合题目要求
1.我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现中国对解决气候问题的大国担当。在实际生产中,可利用反应CO2+NaOH=NaHCO3来捕捉废气中的CO2,下列有关化学用语或说法正确的是()
A.中子数为8的碳原子:8C B.Na+的结构示意图:
C.NaHCO3的摩尔质量是84g D.16O、17O、18O互为氧元素的同位素
2.化学与生活密切相关。下列说法错误的是()
A.家中做卫生保洁时,不可将“84”消毒液与洁厕精(含浓盐酸)混合使用
B.维生素C和细铁粉均可作食品脱氧剂
C.双氧水和碘酒均可用于皮肤外用消毒
D.面包师用苏打作发泡剂烘焙面包
3.下列各组物质混合后,只能生成一种含钠化合物的是()
A.NaHCO3溶液、石灰水 B.NaOH溶液、CO2
C.Na2CO3溶液、盐酸 D.Na2O2、CO2
4.下列实验方案能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验方案
A
检验纯碱入中是否存在NaCl
向待测液中加入AgNO3溶液
B
检验新制氯水的酸碱性
将pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取新制氯水点在试纸中部,再与标准比色卡对照
C
除去CO2气体中混杂的少量HCl气体
将混合气体依次通过盛有饱和NaHCO3溶液和浓硫酸的洗气瓶
D
测定NaHCO3和CaCO3固体混合物中的NaHCO3质量分数
准确称取ag样品和试管总质量。充分加热后冷却至室温,再称量总质量为bg
5.超氧化钾可用作潜水或宇航装置的吸收剂和供氧剂,反应为4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2,为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()
A.,下,CO2中质子的数目为27.5
B.晶体中离子的数目为
C.水溶液中含有氧原子数为3
D.该反应中每转移1mol电子生成的数目为1
6.利用下列实验装置进行相应实验或操作不能达到目的的是()
A试管装NaHCO3,B装Na2CO3。验证热稳定性:
Na2CO3NaHCO3
B.除去水中的氯化钠
C.制备氢氧化铁胶体
D.制备少量
7.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是()
A.酸性溶液中:、、、
B.澄清透明的溶液:、、、
C.能与反应的溶液:、、、
D.使酚酞变红的溶液:、、、
8.已知84消毒液的有效成分是NaClO,某同学设计实验探究84消毒液的漂白性。
①在消毒液中加入水后,放入红色纸片,观察到纸片慢慢褪色;
②在消毒液中加入白醋(主要成分为醋酸)后,放入红色纸片,观察到纸片迅速褪色;
③在不同温度时,测得84消毒液ORP值随时间的变化曲线如图所示。
已知:ORP表示水溶液中物质的氧化性或还原性强弱,ORP值越大氧化性越强。下列说法错误的是()
A.实验①、②现象不同的原因可能是实验②中HClO浓度大于实验①中HClO浓度
B.实验②中白醋与84消毒液发生反应的离子方程式为
C.实验③的结论是随温度升高和时间延长,84消毒液的漂白性下降
D.84消毒液与双氧水混合使用,杀菌消毒效果可能会降低
9.实验室用等作原料制取少量的实验流程如下:
下列说法正确的是
A.“熔融”时应先将和混合加热一段时间后再加入
B.“溶解”后的溶液中存在大量的
C.“歧化”时氧化剂与还原剂的物质的量之比为
D.流程中可以循环使用的物质是
10.化学上常用标准电极电势E(氧化型/还原型)比较物质的氧化能力。E值越高,氧化型物质的氧化能力越强,E值越低,还原型物质的还原能力越强。某些电极电势的E值与体系的pH有关。根据表格信息,判断下列说法错误的是()
氧化型/还原型
E(酸性条件)
1.685
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