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;;01;幼儿生气情绪的表现特征;生理影响;心理健康教育的必要性;02;帮助幼儿识别自己和他人的基本情绪,如开心、悲伤、愤怒等。;在活动中体验快乐的情绪,如游戏、分享、合作等。;行为目标:学会同伴友好相处的方法;03;多媒体资源准备;;音乐选择;04;情绪卡片游戏;主体活动:多媒体互动体验;;总结分享:快乐方法讨论;05;目标达成度评估;幼儿在活动中是否能够积极参与,表现出对活动的兴趣。;教学方法的优化建议;06;识别情绪;;区域活动配套设计;感谢观看
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