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2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称(基础知识、综合素质、高中音乐)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、《中小学教师职业道德规范》中明确要求教师应做到______。

A.牺牲个人利益服从学校管理

B.关爱学生,尊重学生人格

C.随意调整教学计划

D.拒绝家长额外要求

2、根据《教育法》第二十七条,学校应保障教师______。

A.每月至少参加两次课外活动

B.每学期至少休假15天

C.每年参与一次职称评审

D.每周至少有3天行政值班

3、高中音乐教学应遵循______原则。

A.强制统一教学进度

B.因材施教,关注个体差异

C.优先教授西方古典音乐

D.减少课堂互动时间

4、下列哪项属于中华优秀传统文化范畴?

A.爵士乐即兴演奏

B.古琴艺术

C.电子音乐制作

D.流行歌曲创作

5、音乐作品《黄河大合唱》的体裁属于______。

A.独唱

B.合唱

C.交响乐

D.小提琴协奏曲

6、教师专业发展应坚持______理念。

A.一劳永逸式培训

B.终身学习与持续发展

C.职称评定决定能力

D.经验主义主导教学

7、信息化教学工具中,适用于音乐课堂的是______。

A.电子考勤系统

B.数字化编曲软件

C.智能安防摄像头

D.自动化批改系统

8、贝多芬创作《月光奏鸣曲》的时期属于______。

A.幼儿园阶段

B.青年时期(1801-1802)

C.晚年失聪期(1821-1827)

D.早期创作(1795-1800)

9、过程性评价在音乐教学中的核心作用是______。

A.确定学生最终成绩

B.促进教学动态调整

C.减少课堂练习时间

D.替代终结性评价

10、小组合作学习在音乐课堂中最适合应用于______环节。

A.理论知识讲授

B.作品创编实践

C.考试复习阶段

D.教师点评总结

11、《中小学教师职业道德规范》中首要要求是?

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

12、课程设计中的“科学性与思想性统一”原则主要针对?

A.教学方法

B.课程内容

C.教学目标

D.评价方式

13、根据《教师法》,受聘教师需具备?

A.本科及以上学历

B.教师资格证

C.教学经验3年

D.职业健康证明

14、高中音乐教学首要目标是?

A.掌握乐理知识

B.培养审美能力

C.提升演奏技巧

D.扩大音乐视野

15、音乐要素中构成旋律基础的是?

A.节奏

B.和声

C.调式

D.音色

16、音乐教学资源中占比提升最快的是?

A.教材

B.数字化资源

C.纸质教具

D.校本资源

17、中国民族音乐“水磨腔”代表作品是?

A.《茉莉花》

B.《二泉映月》

C.《黄河大合唱》

D.《梁祝》

18、音乐教学评价中占比最高的是?

A.成果性评价

B.过程性评价

C.他人评价

D.自我评价

19、音乐教学法中强调情感体验的是?

A.情境教学法

B.演示教学法

C.讨论法

D.跨学科法

20、高中音乐课程结构中占比最大的是?

A.必修模块

B.选修模块

C.实践模块

D.跨学科模块

21、中国民族音乐体系中的五声音阶与七声音阶在音阶结构上的主要区别是什么?

A.五声音阶包含变宫和变徵

B.五声音阶由宫、商、角、徵、羽构成

C.七声音阶比五声音阶多两个音

D.五声音阶的音程关系为全全半全全半

22、在音乐教育中,情境教学法的主要目的是什么?

A.提高教师课堂纪律

B.通过具体情境激发学生音乐兴趣

C.减少课堂时间分配

D.增强学生理论知识记忆

23、巴洛克时期(1600-1750)的西方音乐代表人物不包括以下哪位?

A.维瓦尔第

B.莫扎特

C.布鲁克纳

D.哈农

24、音乐教育中“因材施教”原则强调根据学生什么特点调整教学策略?

A.性别与年龄

B.音乐基础与学习风格

C.身体条件与性格

D.家庭背景与经济状况

25、以下哪项属于中国民族乐器中的吹奏乐器?

A.古筝

B.笙

C.扬琴

D.琵琶

26、音乐教育中“审美体验”的核心目标是培养学生的什么能力?

A.乐器演奏技巧

B.音乐情感感知与创造

C.课堂纪律遵守

D.理论知识背诵

27、西方音乐史中“新古典主义”时期(约1910-1945)的典型特征不包括以下哪项?

A.回归巴洛克音乐风格

B.运用现代和声技法

C.强调个人情感表达

D.融合民间音乐元素

28、高中音乐鉴赏课程中,分析《黄河大合唱》的“黄河船夫曲”时,应重点关注的音乐元素是?

A.节奏与速度

B.和声与调式

C.音色与织体

D.节

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