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2025年教师职称-山西-山西教师职称(基础知识、综合素质、高中体育与健康)历年参考题典型考点含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、根据《教师法》规定,教师依法享有下列哪些权利?
A.修改教材内容
B.自主决定教学计划
C.拒绝执行违法指令
D.自行调整学生成绩
A.教学自主权
B.学生管理权
C.拒绝权
D.评价权
2、教师职业道德中“关爱学生”要求教师做到?
A.对成绩差学生区别对待
B.耐心辅导学困生
C.优先照顾关系学生
D.公开批评后进生
3、班杜拉提出的自我效能感理论强调?
A.学习结果与行为的关系
B.个体对自身能力的信心
C.班级规模与教学质量
D.家校合作的重要性
4、体育教学中的讲解示范法主要用于?
A.发展学生协调性
B.提高动作技能规范性
C.增强课堂趣味性
D.培养团队协作意识
5、急性运动损伤后24小时内应采取的主要处理措施是?
A.热敷
B.冰敷
C.加压包扎
D.抬高患肢
6、体育课程设计应遵循的四大原则不包括?
A.科学性原则
B.差异性原则
C.可持续性原则
D.娱乐性原则
7、山西省教师继续教育每年需完成多少学时?
A.60
B.90
C.120
D.150
8、体育课堂安全责任中,教师应承担?
A.完全由学校承担
B.完全由学生自我负责
C.主要管理责任
D.完全由家长负责
9、体育核心素养的四个维度不包括?
A.健康行为
B.运动技能
C.体育品德
D.挫折教育
10、山西省体育中考中篮球运球过障碍项目的测试要求是?
A.连续运球5次
B.单手运球绕桩
C.双手交替运球
D.运球过障碍次数
11、根据《中小学教师职业道德规范》,教师应如何对待学生的不同意见?
A.全盘接受并立即改变教学计划
B.耐心倾听并记录合理建议
C.当众批评以维护权威
D.要求学生保持绝对服从
12、教育学中最近发展区理论由哪位心理学家提出?
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.艾宾浩斯
D.巴甫洛夫
13、高中体育与健康课程中,运动技能学习的关键阶段是?
A.兴趣培养阶段
B.形成巩固阶段
C.熟练自动化阶段
D.安全防护阶段
14、教师职称评审中师德考核一票否决制适用的情形是?
A.教学成果未达指标
B.参与学术不端行为
C.工作年限未满5年
D.绩效考核未评级
15、体育与健康课程中健康第一指导思想的具体体现是?
A.优先发展体质健康指标
B.增加理论课比重
C.强化考试评价标准
D.满足学生个性化需求
16、教师专业发展阶段关注生存阶段的典型表现是?
A.主动进行教育反思
B.关注学生学业成绩
C.重视教学规范与安全
D.设计创新性教学方案
17、体育与健康课程中运动技能迁移的关键要素是?
A.知识记忆
B.感知动作能力
C.运动习惯养成
D.体质测试成绩
18、教师职称评审中继续教育学时有效期限是?
A.按年度计算
B.满五年滚动计算
C.以职称层级为准
D.永久有效
19、体育与健康课程中体能发展评价应包含哪些维度?
A.力量耐力速度柔韧性
B.技术动作准确性
C.运动负荷合理性
D.健康知识掌握程度
20、教师职称评审中教学成果认定标准不包括?
A.省级教学成果奖
B.校级优秀教案
C.学生竞赛获奖
D.教学论文发表
21、根据《中小学教师职业道德规范》,教师应如何对待学生差异?
A.统一要求,忽视个体差异
B.根据学生特点制定个性化方案
C.仅关注成绩优异者
D.完全由学生自主选择学习方式
22、新课改倡导的“三维目标”中,哪一维度强调知识应用?
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.综合实践能力
23、体育教学中预防运动损伤的关键措施是?
A.提高学生运动强度
B.加强热身与拉伸训练
C.增加课后作业量
D.选用专业运动装备
24、《未成年人保护法》规定,教师发现学生异常心理应?
A.自行处理
B.及时报告监护人
C.暂时隔离学生
D.消极回避问题
25、体育与健康课程中,健康第一理念体现于?
A.以技能考核为核心
B.注重运动负荷与安全
C.强调比赛成绩排名
D.忽视理论教学
26、教师信息技术应用能力2.0中教学设计能力包含?
A.课件制作与资源整合
B.教育公平与资源共享
C.教育政策解读能力
D.家校沟通技巧
27、体育课堂中分层教学主要依据?
A.学生家庭背景
B.运动技能水平
C.学业成绩排名
D.性别差异
28、《义务教育法》规定,教师应保障学生?
A.每日睡眠时间
B.每周体
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