甘肃省兰州市南昌路小学2024-2025学年六年级上册期末考试语文试卷(含答案).docxVIP

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科学院小学2024—2025学年第一学期

六年级语文期末测试卷

(考试时间100分钟,满分100分)

中华文化,源远流长,世界瞩目。让我们走近笔墨中华,做文化传承者,举办一期“传说之美,中国之魂”主题实践活动吧。

在积淀中前行(34分)

1.回望历史,书写词语。

当你来到狼牙山五壮士的雕像前,眼前一定会浮现出他们抗击rìkòu()傲然yìlì()的身影,耳边听到他们zhǎndīngjiétiě()的那声“走!”,脑海中回响着他们zhuànglièháomài()的口号声,内心一定xiōngyǒngpéngpài()历史不会忘记他们pǔxiě()的辉煌,那一shùnjiān()便是永恒。

2.下列词语中字形、加点字字义完全正确的一组是()

A.毫迈荡漾攀登轻歌曼舞(柔和)

B.火焰悬涯陶醉暴露无遗(遗漏)

C.干燥浑浊缝隙余音绕梁(屋梁,房梁)

D.日寇瓦蓝检阅技高一筹(筹划)

3.我国传统意义上的“五彩”指的是:青、赤、白、黑和()

A.金B.蓝C.绿D.黄

4.书法是我们的国粹。对书法作品评价有误的一项是()

《玄秘塔碑》局部

A.这是宋代书法家柳公权的作品。

B.采用的是楷书字体。

C.书法瘦硬挺拔,骨力道劲。

D.“颜筋柳骨”之“柳骨”是指该书法家的书法特点。

5.给下面语段中的横线处选择恰当的词语,在横线上填序号即可。

刘明同学不仅是本次主题活动的主持人,还负责部分内容的解说。他普通话讲得______,做事更是_____,很有章法。他专程请来_____的播音员李老师做示范,跟着认真学习。对于他自己作为_____出场的解说内容,练习更是刻苦,希望活动当天能有个精彩的___。

A.亮相B.压轴C.有板有眼D.科班出身E.字正腔圆

6.鲁迅先生指着《铁流》对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送给你的。”(改为转述句)

_____________________________________________________________________________

7.在了解传统文化的过程中大家看到这样一则告示:“除了您的脚印,什么都别留下;除了您的记忆,什么都别带走。”这则告示想告诉我们:______________

8.填空。

(1)中华文化在诗词的意境与韵味中流淌。“九曲黄河万里沙,______________”是黄河景观气势磅礴的体现;“_________________,听取蛙声一片”是诗人满满喜悦之情的流露;“儿童相见不相识,_____________”则是还乡者那经历过而又道不明的复杂感受。

(2)中华文化在经典美文与名言警句中展现。《伯牙鼓琴》中“巍巍乎若太山”与“___________”对应的是高山流水遇知音的经典;“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……”是《少年闰土》中海边月夜下新奇的风景;南宋诗人陆游用“_______________”表达了他尽管地位低下,也不敢忘记忧虑国事的爱国情怀,让人肃然起敬。

(3)诵读经典,我们可以获取成长的力量:毛泽东“红军不怕远征难,_____________”,告诉我们要怀有乐观主义精神,笑对生活中的一切挑战;鲁迅“其实地上本没有路,__________,____________”,鼓励我们遇到困难时,要勇于开创、实践和拼搏。

在阅读中徜徉(36分)

博物馆是我们了解中华优秀传统文化的好去处,阅读以下服务指南,一起去博物馆开展实践活动吧!

9.假如你打算在寒假去该博物馆,应该在星期______至星期______之间去。

10.你去博物馆参观的时候会选择和________一起去,去之前需要提前_______________。

11.你在参观的时候看到有游客开着闪光灯在拍照,你会怎么做?为什么?

___________________________

诗词文化博大精深,您能领略这诗精髓吗,试着完成以下题目。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

12.用“○”圈出画“___”的句子中描写的景物。透过这些景物,我仿佛看到了_________________,听到了____________________。

13.与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是“__________,___________”,二者都表现了作者__________的心情。

14.安安想到《宿建德江》中也写到了“月”,他和同学进行了讨论,请补全他们讨论的过程。

15.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”使用的写作手法是__________

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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