北京市八一学校2025-2026学年八年级上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

北京市八一学校2025-2026学年第一学期期中练习

八年级语文

2025.11

班级________姓名________学号________

注意事项1.本试卷共8页，满分100分。考试时间120分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。

一、基础·运用（共14分）

“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信文化，初二年级将开展以“人无信不立”为主题的语文实践活动，请完成以下任务。

下面是文案组成员准备的以“诚信”为主题的演讲稿节选，请你完成下面小题。

诚信，作为中华民族的传统美德，几千年来受到人们的推崇。诚信是由“诚”和“信”组成的。诚，就是真诚，诚实【甲】信，就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。“一言既出，驷马难追【乙】意味着每一个人都要对自己说出的话负责任。诚信是做人之根本，只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。“人而无信，不知其可也。”我们由忠地希望每一个青年人都牢记先哲的教诲。诚以待人，真诚善良：严于律己，一诺千金：言出必行，言行一致。“诚信”是浩瀚的中华文明千年相续的柱石，它镌刻在民族的生命中，永不磨灭。

1.下图是对“信”字的解说。文案组同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（）

A.信手拈来B.将信将疑C.言而有信D.杳无音信

2.为了使演讲者更出色地完成演讲，请帮助文案组找出以下选项有误的一项是（）

A.“由忠”一词是“出自内心的”的意思，所以字形书写正确。

B.“一诺千金”一词形容一个人说话非常有信用，具有褒义的色彩。

C.“教诲”一词应该读“jiàohuì”，它在文中是“教导训诫”的意思。

D.“镌刻”一词是“雕刻”之意，表明“诚信”已深入到人们心里。

3.请帮助文案组在文中【甲】【乙】两处选择合适的标点，恰当的一项是（）

A.【甲】，【乙】”，B.【甲】；【乙】”，C.【甲】，【乙】，”D.【甲】；【乙】，”

4.主持组成员编写了活动结束语，下面选项对结束语中各句修辞方法及运用分析不正确的一项是（）

诚信作为传统美德贯穿五千年的中华民族历史，①春秋时期的孔子曰：“言必诚信，行必忠正。”墨子曰：“言不信者，行不果。”②曾子杀猪守信，商君立木示诚。③诚信如清泉，洗涤尘俗名利：诚信如灯塔，指明人生的航向；诚信如纽带，将人心联结在一起……④同学们，让我们争做言行合一的诚信君子，让诚信之花开遍祖国大地。

A.第①句引用古人名言，强调了中华民族自古以来就对诚信这一美德非常重视，

B.第②句是对偶句，句式工整，有节奏美，又巧妙地嵌入了古人守信的事例。

C.第③句运用比喻和排比的修辞方法，生动地写出了诚信的作用，增强了语势。

D.第④句运用夸张的修辞方法，发出号召，让同学们以实际行动来践行诚信。

5.下面是撰稿组某个同学撰写的活动感悟，其中【甲】处画线句有语病，请你帮他修改。

青少年的诚信意识关系着良好社会风尚的形成，关系着社会主义和谐社会的构建，并在一定意义上关系到中华民族的未来。【甲】所以我们应该自觉加强诚信道德建设，把诚信道德立身处世的根本原则。

修改：_________________________

6.下图是中国邮政发行的以诚信为主题的个性化邮票，小组成员打算使用该邮票作活动宣传，请你简述其主要构图要素和寓意。

二、古诗文阅读（共24分）

（一）（共8分）

7.默写。

（1）月下飞天镜，_________。（李白《渡荆门送别》）

（2）_________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（3）_________，水中藻荇交横，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）

（4）至于夏水襄陵，_________。（郦道元《三峡》）

（5）《野望》一诗中引用典故，表达自己知音难觅、孤独惆怅的诗句是：“_________，_________。”

（6）古诗词中，有不少诗句如“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”一样含有地名。你读过的古诗词中，含有地名的两句诗是：_________，_________。（本试卷已出现的除外）

（二）（共8分）

阅读下面两首古诗，完成下面小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

8.关于《黄鹤楼》，下列说法错误一项是（）

A.《黄鹤楼》的作者崔颢和《野望》的作