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2026中国建设银行河南省分行校园招聘970人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、常被公认为衡量国家经济状况的重要指标是国内生产总值，其英文缩写是（）。

A.GNP

B.GDP

C.CPI

D.PPI

【答案】：B

【解析】本题主要考查对衡量国家经济状况重要指标英文缩写的了解。国内生产总值，即一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果，常被公认为衡量国家经济状况的重要指标，其英文缩写是GDP。GNP是国民生产总值的英文缩写，它是一个国民概念，是指一个国家（或地区）的国民在一定时期（通常为一年）内所生产的最终产品和服务的市场价值总和。CPI即居民消费价格指数，是一个反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标。PPI是生产者物价指数的英文缩写，它是衡量工业企业产品出厂价格变动趋势和变动程度的指数，是反映某一时期生产领域价格变动情况的重要经济指标。综上，衡量国家经济状况重要指标国内生产总值的英文缩写是GDP。

2、“庖丁解牛，游刃有余”体现的哲理是（）。

A.按照木头的纹理劈柴就会势如破竹，迎刃而解

B.遵循规律，按客观规律办事

C.人在规律面前无能为力

D.客观规律会妨碍主观能动性的发挥

【答案】：B

【解析】“庖丁解牛，游刃有余”的故事中，庖丁因为熟悉牛的生理结构，能够顺着牛身体的天然结构去分解牛，所以能轻松自如地完成解牛工作，这体现了在认识和掌握事物客观规律的基础上，按客观规律办事，就能取得好的效果。“按照木头的纹理劈柴就会势如破竹，迎刃而解”只是对现象的一种描述，没有上升到哲理层面。人在规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类，所以“人在规律面前无能为力”表述错误。客观规律并不会妨碍主观能动性的发挥，正确认识和遵循客观规律，能更好地发挥主观能动性，“客观规律会妨碍主观能动性的发挥”表述有误。因此，该题正确哲理是遵循规律，按客观规律办事。

3、通知中使用“特此通知”这一结束语，一般具有的作用不包括（）。

A.表示期许

B.行文结构的需要

C.表示强调

D.表示重视

【答案】：A

【解析】“特此通知”是通知类公文中常用的结束语。从行文结构角度看，它能够让通知的结构更加完整、规范，起到使文章结构严谨的作用，满足行文结构的需要。同时，它能够强调这是一个正式的通知，表明发文者对该通知事项的重视。而“特此通知”主要是一种正式的告知表述，不带有期许的意味，它重点在于传达信息而非表达对某种结果的期望。所以正确答案是表示期许。

4、我国地理分区中，位于秦岭—淮河以南、青藏高原以东的地区是（）。

A.东部地区

B.南方地区

C.西北地区

D.青藏地区

【答案】：B

【解析】我国地理分区主要分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。东部地区并非这种地理分区概念，不选。西北地区位于我国西北内陆，与秦岭—淮河以南，青藏高原以东的位置不符，不选。青藏地区主要是青藏高原地区，也不符合该位置描述，不选。而南方地区的范围是秦岭—淮河以南，青藏高原以东，符合题目描述。所以本题正确答案是南方地区。

5、提出“形存则神存，形谢则神灭”观点的思想家是（）。

A.范缜

B.顾炎武

C.黄宗義

D.王充

【答案】：A

【解析】本题主要考查提出“形存则神存，形谢则神灭”的思想家。“形存则神存，形谢则神灭”体现了物质决定意识的思想，强调人的精神依赖于身体存在，身体消亡，精神也就随之消灭，这是典型的古代朴素唯物主义观点。范缜是南朝齐梁时期的思想家，他撰写了《神灭论》，系统地阐述了其无神论思想，提出“形存则神存，形谢则神灭”的观点，有力地批判了当时盛行的佛教神不灭论。顾炎武是明末清初思想家，他倡导经世致用，提出“天下兴亡，匹夫有责”等观点。黄宗羲是明末清初的思想家，他批判君主专制，提出“天下为主君为客”的民主思想。王充是东汉时期的思想家，著有《论衡》，他反对天人感应等迷信思想，强调“气”是万物的本原，但他并未提出“形存则神存，形谢则神灭”的观点。综上，提出“形存则神存，形谢则神灭”的思想家是范缜。

6、市教育局为遏制中小学教师课外开班补课现象，拟行文禁止公职教师进行有偿家教，应选用的文种是（）。

A.命令

B.通告

C.通知

D.公告

【答案】：C

【解析】解答本题需明确各公文文种的适用范围。“命令”适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，市教育局禁止公职教师进行有偿家教不属于这些范畴，所以不选用命令。“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项，强调专业性和约束性，市教育局禁止公